20xx年畢業(yè)論文答辯問(wèn)題的出題規(guī)律(已修改)
2025-03-15 01:46 本頁(yè)面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。畢業(yè)論文答辯問(wèn)題的出題規(guī)律 一、出題規(guī)則
在答辯的時(shí)候，答辯委員會(huì)提出多少問(wèn)題，提些什么問(wèn)題?這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問(wèn)題。因?yàn)?，每一篇論文各有自己的?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯委員擬提問(wèn)的問(wèn)題也就必然是干差萬(wàn)別的。另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯委員所要提問(wèn)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。所以說(shuō)，就某一篇論文來(lái)說(shuō)，主問(wèn)委員會(huì)提什么問(wèn)題，是很難說(shuō)得準(zhǔn)，猜得到的。畢業(yè)論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒(méi)有必要，也沒(méi)有益處的。但這并不等于說(shuō)答辯委員出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的，學(xué)員沒(méi)有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上，答辯委員擬題提問(wèn)是有一定的范圍并遵循一定的原則的。了解答辯教師的出題范圍和原則，對(duì)學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯委員的出題規(guī)則作些說(shuō)明。答辯委員出題是有嚴(yán)格的界定范圍的。答辯委員主要是根據(jù)畢業(yè)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)水平，以及畢業(yè)論文所涉及的內(nèi)容和范圍來(lái)提問(wèn)的，一般不會(huì)也不能提出與論文內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系的問(wèn)題，這是答辯委員擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主問(wèn)委員一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)巍⑻綔y(cè)能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問(wèn)題。
(一)檢驗(yàn)真?zhèn)晤}
就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。它的目的是要檢查論文是不是學(xué)員自己寫(xiě)的。如果論文不是通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)寫(xiě)成，只是抄襲他人的成果，或是由他人代筆之作，就難以回答出這類問(wèn)題。在答辯會(huì)上，答辯委員對(duì)畢業(yè)論文的選題到整個(gè)內(nèi)容，都有可能提問(wèn)，以此來(lái)考查論文的真實(shí)可靠性。比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”、“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫(xiě)這篇論文時(shí)參考了哪些書(shū)籍和有關(guān)資料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。以此來(lái)了解學(xué)員是不是獨(dú)立完成論文，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。避免和杜絕在畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)付、不認(rèn)真或者照搬別人的題目以至內(nèi)容的現(xiàn)象。
(二)探測(cè)水平題
這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來(lái)提出問(wèn)題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問(wèn)題。在答辯中，答辯委員所提出的問(wèn)題，主要是該論文涉及到的學(xué)科范圍內(nèi)的內(nèi)容，而不應(yīng)是對(duì)整個(gè)學(xué)科知識(shí)的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1