20xx年高三生物一輪復(fù)習教案13有機物的代謝上新人教版(已修改)
2025-03-09 22:26 本頁面
【正文】 有機物的代謝【教學(xué)內(nèi)容】 《有機物的代謝》（上） 【教學(xué)目標】（1） 使學(xué)生掌握有機物合成——光合作用的過程（2） 使學(xué)生理解各種元素的來龍去脈【教材分析】 這部分內(nèi)容是全書的重點與難點所在，主要內(nèi)容包括葉綠體中的色素、光合作用（光反應(yīng)與暗反應(yīng)）的過程。 Α.〖教學(xué)重點〗 光合作用過程 Β.〖教學(xué)難點〗 各元素的來龍去脈【教材處理】 由于學(xué)生對這部分內(nèi)容掌握較為表面化，解題應(yīng)用情況較差，所以宜在強調(diào)光合作用過程、講清各元素的來龍去脈后，加強對學(xué)生解題能力的訓(xùn)練。 Α.〖結(jié)構(gòu)〗 導(dǎo)入→葉綠體中的色素→光合作用→光反應(yīng)→暗反應(yīng)→聯(lián)系 →各元素來龍去脈→解題應(yīng)用例題分析→學(xué)生訓(xùn)練鞏固 Β.〖教法〗 啟發(fā)式（引導(dǎo)學(xué)生理清知識、運用知識）【教學(xué)過程】 Ⅰ.復(fù)習導(dǎo)入 提問：植物體對水的利用情況。（學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引出：1%的利用，99%的散失。其1%的利用即用于光合作用與呼吸作用。） Ⅱ.新課講授 綠色植物的有機物代謝是指綠色植物體內(nèi)有機物（通常指葡萄糖）的合成、運輸和利用。一、 有機物的合成綠色植物體內(nèi)的葡萄糖的合成是通過光合作用來實現(xiàn)的。葉綠體是植物細胞進行光合作用的細胞器。高等植物葉綠體中的色素可分為： 葉綠素a(呈藍綠色) 葉
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