20xx教案九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷人教版(已修改)
2025-01-25 05:49 本頁(yè)面
【正文】 教案九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷（人教版）【九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷（人教版）】一積累運(yùn)用1 給以下加點(diǎn)字注音。云翳()佝僂()黑黝黝()沙礫()瘠薄()()()(1)生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。(2)她多么寬闊，多么偉大!多么光明，又多么黑暗!(3)人們不明白地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣。(4)枯槁的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，大概在提示我留意它。①出淤泥而不染。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)②大漠孤煙直。(王維《使至塞上》)③但愿人長(zhǎng)久。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)④，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)()，那如何可能獲得好成績(jī)是可想而知的。Jw，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。89*rKC，湖州工業(yè)不但開(kāi)展非常快，而且農(nóng)業(yè)開(kāi)展也非常快。1nc，竹博園不可不去，由于它濃縮了中國(guó)五千年的竹文明史。()，不流淌的便成了死湖。，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭。，他蘑蘑地望見(jiàn)了大梅。：(1)這個(gè)攀登的人一般是深受感動(dòng)，不記得了留在他身后的非常少有值得自滿的東西，不記得了什么樣的災(zāi)難正隱藏在前面。()。但是同時(shí)(2)這里還有一個(gè)地洞，那些走進(jìn)去的人都渴望本人挖掘坑道，以便深化到地下。，還有一些人渴望去探究許多世紀(jì)以來(lái)前人所挖掘的坑道。()。由于因此，填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋撕?，不流淌的便成了死湖。不是每一粒種子都能成樹(shù)，生命中不是永遠(yuǎn)歡樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，歡樂(lè)和痛苦是相生相成的。!?，答復(fù)以下咨詢題?！癬____________，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！彼陀辛碎L(zhǎng)度，流淌著喜怒哀樂(lè)的情緒，這便有
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