【總結(jié)】問:答:每天有多少人過橋?每天有五個(gè)人過橋。尼克松周恩來總理南京長江大橋?!工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問答為什么中國人走路總喜歡低著頭,而美國人走路總是抬著頭?周恩來答:因?yàn)橹袊俗叩氖巧掀侣?,所以總是低頭攀登;而美國人正在走下坡路,所以兩眼望天。
2025-06-21 02:30
【總結(jié)】2短詩五首情景導(dǎo)入中國是詩歌的國度,自從《詩經(jīng)》以來,詩歌的發(fā)展歷史從未斷絕。尤其是因“新文化運(yùn)動”而興起的“新詩”,為宣傳新思想,推廣新文學(xué)起到了巨大的作用。本課所學(xué)習(xí)的五首短詩,都是“新詩”中的經(jīng)典之作,盡管它們都很簡短,但都是那個(gè)時(shí)代中最耀眼的文字,品讀這些詩歌,不僅讓我們得到藝術(shù)的享受,也能得到生活的啟示。
2025-06-20 23:21
【總結(jié)】水調(diào)歌頭,熟讀并背誦課文。,體會思想感情。,感受“月亮”所寄寓的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)【蘇軾】字子瞻,號“東坡居士”,是北宋文學(xué)家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴,風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”,共為豪放派詞人;與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”,對后
2025-06-14 06:31
2025-06-14 06:26
【總結(jié)】12湖心亭看雪張岱一、新課引入有人說,西湖觀景,晴景丌如雨景,雨景丌如霧景,霧景丌如月景,月景丌如雪景。在前人的筆下,西湖的陰晴風(fēng)雨已經(jīng)被描繪得變幻多端、搖曳生姿了。西湖的雪景又將有怎樣一番動人的意韻呢?二、新課講解作者簡介張岱號陶庵,別號蝶庵居士,晚明文學(xué)家、史學(xué)家,崇
2025-06-19 04:31
【總結(jié)】第三單元寫作指導(dǎo)布局謀篇教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),要學(xué)會理清寫作思路。2.結(jié)合所學(xué)課文,能從感性上理解相關(guān)的寫作方法。3.能在寫作中熟練運(yùn)用幾種典型基本的寫作方法。寫作指導(dǎo)布局謀篇就是思考文章的整體架構(gòu),是指文章的結(jié)構(gòu)布局。進(jìn)行謀篇布局的好處就是使所寫的文章結(jié)構(gòu)言之有序,脈絡(luò)清晰,有章可循。如果
2025-06-20 07:58
【總結(jié)】第10課唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》癿相關(guān)文學(xué)常識,積累文中癿重點(diǎn)文言詞語。,學(xué)習(xí)文章運(yùn)用對比和襯托來刻畫人物癿方法。、敢于斗爭、善于斗爭癿精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?戰(zhàn)國時(shí)期的最后十年,秦以秋風(fēng)掃落葉之勢相繼殲滅了各諸侯國。前230年滅韓,前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國,在他的宗主國魏國被消滅之后,一直保持著獨(dú)立
2025-06-20 21:52
【總結(jié)】10﹡唐雎不辱使命,體會課文大意,了解《戰(zhàn)國策》的知識,把握故事情節(jié)。、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的勇士形象。、突出中心的寫法。劉向(約前77年—前6年),字子政,本名更生,漢沛縣(今江蘇沛縣)人。劉歆之父。漢成帝時(shí),改名為“向”,任光祿大夫,校閱經(jīng)傳諸子詩賦等書籍,撰成《別錄》,是我國目錄學(xué)開山之作,為
2025-06-21 01:05
【總結(jié)】詩詞三首唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2025-06-20 21:09
【總結(jié)】短詩五首讀讀寫寫漫漫()裝飾()舵手()mànshìduò舵手:?掌舵的人。?比喻把握方向的領(lǐng)導(dǎo)者。月夜沈尹默沈尹默(1883-1971),浙江吳興人。我國杰出的學(xué)者、詩人、書法家。早年游學(xué)日本,歸國后先后執(zhí)教于北大、北京女子師范大
2025-06-20 20:03
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首◆文學(xué)常識《詩經(jīng)》又名《詩三百》,是我國最早的一部詩歌總集。它收集了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分?!帮L(fēng)”是各地的民歌,分為15國風(fēng),共160篇。“雅”多是祭祀、宴會時(shí)的樂歌,共105篇。分為大雅和小雅。大雅31篇,小
2025-11-08 13:14
【總結(jié)】11送東陽馬生序情景導(dǎo)入順境和逆境,到底哪一種環(huán)境更容易出人才,這個(gè)問題,也許不同的人會有不同的看法。學(xué)習(xí)條件不好,是不是就一定不能取得學(xué)業(yè)上的成就呢?明代的文學(xué)家、史學(xué)家、思想家宋濂,以自己的親身經(jīng)歷,解答了這一問題,今天,我們就通過課文《送東陽馬生序》來看看他的學(xué)習(xí)歷程和他對這一問題的回答。課時(shí)目標(biāo),理解文章的內(nèi)容。(重點(diǎn)
2025-06-12 05:48
【總結(jié)】23詩詞曲五首情景導(dǎo)入漢樂府、歌行、宋詞、律詩、元曲,本課中的詩詞,呈現(xiàn)出五種不同的體裁,散發(fā)出各自不同的魅力。《十五從軍征》《白雪歌送武判官歸京》都與戰(zhàn)爭有關(guān),卻抒發(fā)了不同的感情?!赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》與《山坡羊·潼關(guān)懷古》都是懷古傷今,所表達(dá)的主題卻是大相庭徑。而《過零丁洋》則是出自民族英雄的內(nèi)心呼
【總結(jié)】4古代詩歌四首。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。曹操,字孟德,沛國譙縣(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、
2025-06-20 20:06
【總結(jié)】12湖心亭看雪,積累文言詞語,感知課文主要內(nèi)容。(重點(diǎn))、敘事、抒情相結(jié)合的寫法,體會本文對比、白描手法的運(yùn)用。(難點(diǎn)),感悟作者超凡脫俗的文人雅趣。(重點(diǎn))江雪(唐)柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。張岱(1597—1679),字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰(現(xiàn)
2025-06-21 04:59