【總結(jié)】課題1常見的酸和堿第2課時常見的堿一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)白色塊狀固體;易溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而潮解;有強腐蝕性白色粉末狀固體,微溶于水,有腐蝕性化學(xué)性質(zhì)(1)與酸堿指示
2024-11-28 18:10
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 2的藥品是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________;收集CO2的方法是______...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(第二課時)復(fù)分解反應(yīng)名稱俗稱主要用途碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣純堿蘇打小蘇打大理石石灰石用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑發(fā)酵粉的主要成分之一
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】第十單元 酸和堿課時1 常見的酸和堿考點一考點二考點三酸堿指示劑(高頻考點)?常用的酸堿指示劑,如紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液,它們在酸性、堿性溶液中顯示不同的顏色,如下表:考點一考點二考點三特別提醒,此溶液顯酸性,但不一定是酸溶液,如硫酸銅溶液顯酸性,但不是酸溶液;某溶液使無色酚酞溶液變紅色
2025-06-16 12:12
2025-06-17 16:26
【總結(jié)】
2025-06-15 15:06
【總結(jié)】課題1生活中常見的鹽教學(xué)目標(biāo)通過資料收集和實驗探究,認(rèn)識生活中常見的鹽的種類和用途。初步學(xué)會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法;能判斷復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生條件。充分認(rèn)識到生活中處處有化學(xué)、了解我國科學(xué)家做出的杰出貢獻,從而激發(fā)愛國熱情和學(xué)習(xí)激情。重點和難點重點:粗鹽的提純、對碳酸鹽的特性的認(rèn)識、復(fù)分解反應(yīng)概念的形成。難點:
2024-12-05 02:33
【總結(jié)】第七單元常見的酸和堿第1課時常見的酸和堿考點一酸及其性質(zhì)[重點]命題角度?濃酸的特性例1將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時間后,下列說法正確的是()A.溶液的質(zhì)量都增加B.溶液的質(zhì)量都減少C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小√【思路分析】
2025-06-14 16:52
2025-06-14 16:51
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第一課時常見的酸、酚酞等酸堿指示劑。紫色的遇酸變成色,遇堿變成色,無色的遇酸不變色,遇堿變成紅色。液體,具有性,打開濃鹽酸的瓶塞會冒出。敞口放置濃鹽酸,其溶液的質(zhì)量會,溶質(zhì)質(zhì)量
2025-06-17 05:59
2025-06-17 06:00
【總結(jié)】第十單元酸和堿第1課時常見的酸和堿考點一酸、堿與指示劑的作用[重點]命題角度酸、堿與指示劑的作用例1(2022·高安三模)下列物質(zhì)能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氫氧化鈉B.稀鹽酸C.氯化鈉D.________【解析】能使無色酚酞溶液變紅的是堿性
2025-06-12 16:50
【總結(jié)】RJ九(下)教學(xué)課件第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸。“堿”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。資料卡片“酸”“堿”的由來情景引入
2025-06-17 07:53
【總結(jié)】RJ九(下)教學(xué)課件第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。資料卡片“酸”“堿”的由來情景引入
2025-06-17 07:51
【總結(jié)】課題1生活中常見的鹽第1課時常見的鹽一、氯化鈉二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途名稱化學(xué)式俗名或其主要成分主要用途碳酸鈉Na2CO3純堿、蘇打用于制玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打制發(fā)酵粉、作治療胃酸過多的藥劑碳酸鈣CaCO3大理石、石
2024-11-28 18:11