20xx教育干部培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(已修改)
2025-01-25 04:35 本頁(yè)面
【正文】 教育干部培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇 教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(1) 八月十八號(hào)早上我醒得特別早，五點(diǎn)就起來了，由于校長(zhǎng)通知我從十八號(hào)到二十號(hào)要進(jìn)展三天的全縣教育干部培訓(xùn)。我特別激動(dòng)，我喜愛如此的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于往常在黃岡、武漢進(jìn)展的校長(zhǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗豐，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學(xué)到了新方法，回來后不管是對(duì)我的教學(xué)工作，依然對(duì)我的學(xué)校分管工作都起到了積極的推進(jìn)作用。 今年暑假我開場(chǎng)還為沒有培訓(xùn)而感到遺憾，這下好了，因而七點(diǎn)多一點(diǎn)我就到了培訓(xùn)地點(diǎn)。一拿到培訓(xùn)安排我就認(rèn)真看起來，上面安排專家所講的課題都是一些敏感征詢題，同時(shí)也是學(xué)校開展的關(guān)鍵征詢題。我想我得好好學(xué)學(xué)，年輕人多學(xué)點(diǎn)終歸是有好處的，再說如今都提建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為老師更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)才能習(xí)慣社會(huì)開展的需要，因而面對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)精心安排的這次培訓(xùn)。我們不僅要能理解而且一定要抓住時(shí)機(jī)好好學(xué)?！ ⊥ㄟ^最近三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)我們感受特別受啟發(fā)、收獲特別大?！ ∫皇强吹搅讼Ｍ訌?qiáng)了決心?！ ≌f實(shí)在話最近幾年老師的情緒都比擬低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村老師。由于相對(duì)而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。盡管跟過去比有了特別大的改善，但大多數(shù)老師都只作橫向比擬而特別少作縱向比擬。如我們班主任根本上不再為收不齊學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，校園不僅凈化而且綠化美化，工作環(huán)境大大改善?！ ?guó)家對(duì)教育征詢題的處理是逐步的，先處理校園建立和學(xué)生征詢題，認(rèn)真想一想也是合情合理的。作為老師這個(gè)素養(yǎng)相對(duì)較高人群來說應(yīng)該接受。國(guó)家不是不幫老師處理征詢題而是把老師征詢題放在后面處理而已?！ ∈颂?hào)上午的開班典禮讓我們真切的感遭到縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們英山教育的注重，其中段縣長(zhǎng)的講話淺顯易明白，深化淺出的總結(jié)了英山教育在過去所獲得的成績(jī)和存在的征詢題，最重要的是對(duì)英山教育提出了殷切的希望和要求，同時(shí)也說明了縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育開展的注重和支持。特別是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。 接下來湖北師范學(xué)院的郭教授又認(rèn)確實(shí)幫我們解讀了最近公布的將來十年教育開展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫總理為此一次又一次召開座談會(huì)，一次一次修正。充分結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，作出了最大努力。從中不難看出將來十年教育將得到更好的開展時(shí)機(jī)，老師的工作環(huán)境將進(jìn)一步改善，老師的地位將進(jìn)一步提升。這關(guān)于低谷中的教育如打了一針強(qiáng)心劑，讓我們看到了希望加強(qiáng)了決心。為此我們要堅(jiān)持下去，同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升本人工作才能以習(xí)慣將來教育開展的需要?！ 《墙邮芰诵滤枷耄吕砟?，開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)?！ ∥覐膮⒓庸ぷ髦两癫粩嘣谵r(nóng)村，至今已有十四年了。盡管我認(rèn)為本人是一個(gè)工作特別努力的人，但由于缺少學(xué)習(xí)我有時(shí)總感受缺少方向感，走了不少?gòu)澛?。因而我認(rèn)為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵?我想最好的方式確實(shí)是名師指點(diǎn)。其中一是靠如此的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠本人制造時(shí)機(jī)。但如此的時(shí)機(jī)要比本人制造時(shí)機(jī)容易得多，因而我們一定要好好珍惜?！ ∈颂?hào)下午王文教授講的老師的五心修煉對(duì)我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩..它處理了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降奶貏e多心理征詢題,為我們?cè)趯韼е淇斓男那殚_展工作提供強(qiáng)大的心理支持?！ ∈盘?hào)上午汪教授講的素養(yǎng)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素養(yǎng)教育。盡管往常我聽說過這名詞，但特別淺薄。通過教授的講解，我感受豁然活潑，我進(jìn)一步相信本人前幾年提出的老師不應(yīng)只關(guān)注幾個(gè)學(xué)生而應(yīng)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生理念的正確性。它與素養(yǎng)教育倡導(dǎo)的的促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧開展是吻合的。當(dāng)天下午柳娟秀教授談的學(xué)校教職工職業(yè)開展前程與治理開展策略討論更是讓我有特別大收獲?！ ∽鳛橐幻麑W(xué)校的治理干部確實(shí)應(yīng)該積極討論治理的方法，我們總是認(rèn)為由于目前老師待遇不好，因而教職工治理難，但是老師隊(duì)伍畢竟是一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，他們都有
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