20xx教案人教版必修二蘭亭集序說課稿(已修改)
2025-01-25 01:04 本頁面
【正文】 教案人教版必修二《蘭亭集序》說課稿《蘭亭集序》說課稿一、 說教材教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二第三單元的一篇課文。這個(gè)單元學(xué)習(xí)古代山水游記類散文，此類散文多以描寫景物、記述巡游經(jīng)歷為主。但在對自然景物的客觀描繪中，往往融入了抒情、說理的內(nèi)容；在記巡游勝的同時(shí)，常常傾注了作者個(gè)人的志趣和感慨。像《蘭亭集序》《游褒禪山記》在寫景的同時(shí)，表達(dá)作者對人生、世事的感悟；《赤壁賦》在描寫江月、山川的同時(shí)，抒興旺觀超然的情緒。這篇序文不僅是書法藝術(shù)的珍寶，而且其文在思想、語言上也具有獨(dú)特的價(jià)值，二者相得益彰，共同確立了它在中國文化史上的重要地位。作為一篇書序，文章由敘事而寫景，感物抒懷，從一次一般的游宴活動(dòng)談到了作者的生死觀，并以此批判了當(dāng)時(shí)士大夫階層中崇尚虛無的思想傾向，使全文在立意上顯得不同凡響。教學(xué)目的本單元的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一是賞析山水風(fēng)物的自然之美與抒友情認(rèn)的情理之美；二是品味優(yōu)美語句，感受古文的語言之美。高一學(xué)生需要積累一定的文言知識，依照該課的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我制訂了如下教學(xué)目的：（1） 知識目的：理解序文的特點(diǎn)，掌握實(shí)詞“修、期、致、臨、次”等實(shí)詞的意義、“之”“于”“所”“夫”等重點(diǎn)虛詞的含義、特別文言句式，背誦全文。（2） 才能目的：體會文章精練優(yōu)美、自然清新的語言；借助注釋疏通文意，理清文章的思路構(gòu)造，提高文言閱讀才能；（3） 情感目的：理解作者在文中由喜到悲的感情變化，認(rèn)識作者深沉感慨中所包含的積極情緒。說教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)對作者感情變化的把握，以及常見文言實(shí)詞、虛詞、句式的理解和掌握，背誦全文，是本文教學(xué)重點(diǎn)課文三、四自然段作者的感情由樂到痛到悲，對人的生死這一咨詢題的談?wù)摳挥姓芾硇?，學(xué)生由于經(jīng)歷淺，多數(shù)未經(jīng)歷過生死，對其中表達(dá)的生死觀不能非常好理解，因此將理解作者在文章中由喜到悲的感情變化和認(rèn)識作者深沉感慨中包含的積極情緒定為教學(xué)難
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