20xx淺談少先隊教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(已修改)
2025-01-25 01:04 本頁面
【正文】 淺談少先隊教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 一位名人說過：你能給小孩的最好恩賜，莫過于讓他完全靠本人的腳步走他本人的路。但凡學(xué)生能想、能說、能做的就放手讓他們本人去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創(chuàng)新才能的培養(yǎng)?！ ∫弧⒊浞旨ぐl(fā)少先隊員的探究興趣 興趣是制造力開展的必要條件，沒有濃重的興趣，不到達(dá)入迷的地步，就不會有靈感的出現(xiàn)。因而，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當(dāng)代青年兒童對新事物的感受力和接受力加強(qiáng)，接觸社會、理解社會的要求和才能也在不斷加強(qiáng)，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“小孩”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗(yàn)，包括成功的和失敗的。依照隊員的實(shí)際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有本人做的時機(jī)，讓隊員獲得體驗(yàn)，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合青年兒童的成長規(guī)律，才能開辟少先隊教育的新境地。在紀(jì)念九一八事變之際，為了讓學(xué)生得理解祖
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