20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)初一下語(yǔ)文土地的誓言3篇(已修改)
2025-01-25 00:58 本頁(yè)面
【正文】 教案人教版七年級(jí)下冊(cè)（初一下）語(yǔ)文《土地的誓言》（3篇）教學(xué)目的：通過(guò)朗讀，感受文中飽滿、深沉的愛(ài)國(guó)情感。理解作者選擇有意味的景物組成一個(gè)個(gè)畫面，展現(xiàn)東北大地特有的富饒漂亮的景象。學(xué)習(xí)作者采納的人稱變化、呼告、排比等表現(xiàn)手法。教學(xué)步驟：一、播放《松花江上》的音樂(lè)，同時(shí)介紹背景，最好通過(guò)影視手段展示九一八之后東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲哀，努力喚起學(xué)生的內(nèi)心情感。二、掃清字詞障礙怪誕（d224。n）亙古（g232。n）默契（q236。）污穢（hu236。）．．．．熾痛（ch236。）嗥鳴（h225。o）讕語(yǔ)（l225。n）．．．,理解抒情散文所表現(xiàn)的家國(guó)之痛,民族之恨和愛(ài)國(guó)情感第一段:我常常詳細(xì)關(guān)東原野上的一切,我時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為之沸騰第二段:家鄉(xiāng)美妙的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)?，我發(fā)誓要為家鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。兩段文字在構(gòu)造上如雙峰對(duì)峙，宛如對(duì)仗工整的一副對(duì)聯(lián)。五、咨詢題研討如何理解本文的標(biāo)題——“土地的誓言”？作者面對(duì)土地發(fā)出誓言，而不是“土地本身發(fā)出誓言”。為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”稱呼，而后來(lái)改口說(shuō)“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”哪？人稱的變化實(shí)際上是情感的變化結(jié)果，
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