20xx教案人教版小學六年級我的伯父魯迅先生案例_0(已修改)
2025-01-25 00:57 本頁面
【正文】 教案人教版小學六年級《我的伯父魯迅先生》案例_0【教學內(nèi)容】《我的伯父魯迅先生》中“搶救車夫”和“關(guān)懷女傭”兩部分。【教學過程】一、回想畫面，感受對小孩們的愛１、通過上節(jié)課的學習，我們理解到魯迅先生是那么幽默幽默、關(guān)懷別人，為本人想得少，為別人想得多，他內(nèi)心充滿對勞動人民的愛。２、當小周曄想到再也無法享受伯父的至愛關(guān)懷了，怎能不萬分悲哀呢！出示：我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。學生齊讀這句話。３、站在伯父的靈柩前，小周曄可能會想起些什么呢？（學生想象。）──學生可能會說小周曄會想起伯父送給她《表》《小約翰》等書籍這一細節(jié)。老師接：《表》是蘇聯(lián)作家寫的兒童小說，《小約翰》是荷蘭作家寫的童話，這兩本書以及其他一些兒童讀物，都是魯迅先生在百忙之中為青年兒童翻譯的，他時刻想著“幫幫小孩”“救救小孩”“能為小孩做點什么”。他把愛給予了每一個需要關(guān)愛的小孩。──小孩們明白現(xiàn)在失掉一個保護他們的老人了，怎能不傷心落淚呢？在當時，有一名青年，名叫巴金
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