20xx課題匯報參考總結(jié)通用(已修改)
2026-01-12 06:54 本頁面
【正文】 課題匯報參考總結(jié)（通用）
我校在小學(xué)音樂學(xué)科中進(jìn)展表現(xiàn)性評價的施行與研究已經(jīng)兩年多了，通過腳踏實地地研究與實踐，逐步摸清思路，構(gòu)成了“確定評價內(nèi)容→設(shè)計表現(xiàn)性任務(wù)→初步施行表現(xiàn)性任務(wù)→修正與完善并再次施行、修正→推行與應(yīng)用→評價結(jié)果的運(yùn)用”的研究過程。從而摒棄傳統(tǒng)的過分關(guān)注選拔與甄別的教學(xué)評價，改良音樂教學(xué)評價方式，構(gòu)建開展型、構(gòu)成性的學(xué)生評價，充分發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生開展的功能，讓學(xué)生徜徉在音樂世界里，自由主動地開展。學(xué)生會幸福地體驗到學(xué)習(xí)音樂的樂趣，從而真正歡樂地享受音樂。
一、研究內(nèi)容：
通過反復(fù)的考慮，
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