20xx課改工作的自我參考總結(jié)(已修改)
2026-01-12 06:54 本頁面
【正文】 課改工作的自我參考總結(jié)以下就來為大家提供了一份特別不錯的關(guān)于課改工作的自我總結(jié)范文?！ ⊥Ｔ谡n堂教學中，多數(shù)老師往往采納先提咨詢，再讓學生考慮咨詢題，答復下列咨詢題的方法。這是一種啟發(fā)學生考慮咨詢題，開展學生思維的方法，但它無視了學生主觀能動性，把學生當做知識獲得過程中的被動者，讓學生按照老師的思維過程進展學習。至新改以來我改變了以往的教學方法，在課堂教學過程中給學生提供充分的參與教學活動的時間和空間，使學生再學習數(shù)學的過程中，有更多的時間和空間去探究，去操作實踐，去交流和分享探究的成果，體驗成功的歡樂?！ ∫?、動手實踐，激活思維 思維來源于實踐，只有思維
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