20xx構(gòu)建黨員長期受教育永葆先進性長效機制2(已修改)
2025-01-17 06:46 本頁面
【正文】 構(gòu)建黨員長期受教育永葆先進性長效機制黨的先進性既不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，它是具體的、歷史的，是隨著形勢和任務(wù)的變化而不斷豐富和發(fā)展的。實踐中，黨的先進性是靠黨員發(fā)揮先鋒模范作用、以黨員的先進性來體現(xiàn)的。保持黨員的先進性既要靠思想教育，又要靠制度保證；既要靠個人自覺，又要靠嚴格管理。因此，在新的歷史條件下，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制尤顯必要和重要。
。學(xué)習(xí)是黨員獲取知識的主要方式，是黨員保持先進性的基礎(chǔ)和前提。堅持理論與實踐相結(jié)合，既是思想方法，也是工作方法，更是建立健全黨員長期受教育、永葆先進性長效機制的重要手段。一方面要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，加強理論學(xué)習(xí)。理論是實踐和行動的指南，只有做到理論上的清醒和堅定才能保證政治上的清醒和堅定。我們黨正處在一個需要長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代。時代提醒我們，在新的形勢下不進則退、不學(xué)則退；時代要求我們，要用科學(xué)的理論來武裝我們的頭腦，必須時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)。要堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，在堅持黨委中心組學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等學(xué)習(xí)制度的同時，進一步探索建立適合不同知識結(jié)構(gòu)、能調(diào)動黨員積極性、激發(fā)黨員學(xué)習(xí)內(nèi)動力的制度，比如年終述職述學(xué)、學(xué)習(xí)考核和督學(xué)等制度及一些黨員喜聞樂見的演講比賽、讀書筆記展評等學(xué)習(xí)形式，以形成黨員人人自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。要通過強化政治理論、政策理論和黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，形成包括政治理想、政治信仰在內(nèi)的保持黨員先進性的文化氛圍、輿論環(huán)境和價值取向。特別是要將這次先進性教育活動形成的良好學(xué)習(xí)制度內(nèi)化為黨員個體的品質(zhì)和行為習(xí)慣。要通過全體黨員的自覺學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，進而帶動學(xué)習(xí)型政府和學(xué)習(xí)性社會建設(shè)。另一方面要深入社會實踐，努力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。黨員的先進性是在實踐中形成的，離開了實踐，黨員的先進性就無從談起。檢驗黨員是否具有先進性，就要看他能否把黨的先進性充分體現(xiàn)在日常工作實踐中，真正做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻沖得出來，危難時刻豁得出來”。抓住了實踐標(biāo)準(zhǔn)，保持黨員先進性就有了正確方向和實現(xiàn)途徑。
。黨員自我教育和自我管理，就是強調(diào)黨員要加強黨性修養(yǎng)，并內(nèi)化為黨員個體永葆先進性的強大動力，充分發(fā)揮黨員在保持先進性中的主觀能動作用，
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