20xx換個處理方法精品范文(已修改)
2026-01-12 06:43 本頁面
【正文】 換個處理方法從事教育工作已有不少年頭了，回憶過去教育中的點點滴滴，我最大的收獲就是明白了：愛就是教育，教育就是愛。因為愛，讓他變得不再寂寞。
還清楚地記得他——小張，是一個很特別的孩子。剛接到小張這個班的時候，我只了解到，小張是個學習有障礙的孩子，成績很不理想，但是他很好學，不懂就問，作業(yè)從不拖拉。與他接觸了一段時間后，我進一步認識了他——一個不僅愛學習，而且負責、關(guān)心班級的孩子。看見地上有紙屑他會主動去撿，看到飲水機上沒水他會主動去搬水，看到教室沒人打掃，他會主動留下……但是，人非圣賢，孰能無過，小張也有缺點，他喜歡吐口水，弄得桌上，本子上都臟兮兮的。這也就成了同學們不喜歡他，討厭他的主要原因；其次就是小張是個學習有障礙的孩子，也就是大家所說的弱智，成績極不理想，所以同學們都不跟他玩，不跟他交流，這讓小張變得越發(fā)自卑和孤獨?！拔?！你有沒有搞錯，干嘛把我的本子和小張的夾在一起?。 币晃煌瑢W很是惱火地沖著收作業(yè)本的組長大叫，便一把搶回自己的作業(yè)本?！疤呓o我，快！”“踢給我
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