20xx小學語文三年級下冊教學工作參考計劃范文(已修改)
2025-01-17 05:53 本頁面
【正文】 小學語文三年級下冊教學工作參考計劃范文 小學語文三(下)教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設8個專題。依次是：感受大自然的美妙。保護四周環(huán)境。如何樣看征詢題、如何樣想征詢題。豐富多彩的兒童生活?？少F的親情、友誼。奇異的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每組教材包括導語、課例和語文園地。每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：口語交際、習作、我的覺察、日積月累。第五個欄目是機動欄目，為寬帶網(wǎng)、興趣語文、展示臺或成語故事。第二單元和第五單元各安排一次綜合性學習。此外，還安排了8篇選讀課文，供學生課外閱讀。 一、識字與寫字?！ ≡谧R字寫字方面，仍然是認少寫多的格局。本冊教材共要求認識200個字，會寫300個字。但從累計數(shù)上分析，仍然認多寫少，累計認識2200個字，會寫1600個字。教師要制造多種途徑和多樣方式，加強已認識漢字的復現(xiàn)穩(wěn)定，防止回生?？梢圆扇∫恍w類復習的方法，在適當?shù)臅r候讓學生做一些歸類整理?！ ≡谧R字教學過程中，教師要引導學生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字學習中。教師要相信學生已經(jīng)構成獨立識字的才能，鼓舞他們自主識字，要有認識地采納多種方式加強同學間的交流與合作。關于教材所列詞語須加強識記，務求人人過關。教師應該鼓舞學生通過其他渠道自主識字，增加識字量。 在寫字教學過程中，教師要嚴格要求，嚴格訓練。要加強范寫和指導，
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