20xx年三年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿(已修改)
2025-01-17 05:46 本頁(yè)面
【正文】 2020年三年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿
一小崗位工作
去年12月初，學(xué)校號(hào)召組建班級(jí)自愿者效勞隊(duì)伍以來(lái)，每天都要求小孩們做好本人的崗位工作，并對(duì)崗位工作進(jìn)展自評(píng)，第二天批閱記事本時(shí)會(huì)給予一個(gè)反應(yīng)評(píng)價(jià)。效勞別人，效勞班級(jí)不是一個(gè)口號(hào)，需要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵，關(guān)于小孩們來(lái)說(shuō)，越詳細(xì)越好，班級(jí)的各個(gè)方面由于有了全體同學(xué)的投身，顯示出井然有序的良好態(tài)勢(shì)。（小梁出校門(mén)再返回；小端和小滕當(dāng)值小先生那周堅(jiān)守崗位）
自評(píng)既要實(shí)事求是，又不能原地踏步。沒(méi)有做好就不能得a，連續(xù)兩天給本人評(píng)b，就要提出要求有所改良。小崗位既是一種奉獻(xiàn)，也是責(zé)任心的表達(dá)，會(huì)接著抓下去，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)也多多留意，有時(shí)間和小孩聊聊崗位工作干得如何，有啥體會(huì)。在家里也能夠給小孩設(shè)立一個(gè)力所能及的崗位。
二班級(jí)日志
從接班那天始就努力營(yíng)建互幫互助的良好班風(fēng)班貌，從榮譽(yù)本到紅星榜再到紅星本，無(wú)不在宣傳為班級(jí)，為伙伴，為師長(zhǎng)盡本人所能去奉獻(xiàn)。但是過(guò)去了兩年半，大概不斷是我在觀察，我在尋找，我在總結(jié)，而更多的學(xué)生依然一種無(wú)認(rèn)識(shí)的行為，甚至關(guān)于同伴的互助熟視無(wú)睹。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1