20xx小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教師工作參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-17 05:43 本頁面
【正文】 小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教師工作參考計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)美術(shù)老師工作打算范文 小學(xué)五年級(jí)美術(shù)老師工作打算范文1 美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展美術(shù)教育的主渠道，依照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地開展，提高學(xué)生的審美才能，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)打算 一、教材分析 本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，能夠完成?！ 《?、學(xué)生情況分析 學(xué)生已經(jīng)到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)比往常更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃重的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也有專長。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和缺乏，只要揚(yáng)長避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴浸透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都能夠有一定的增長和提高。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 依照學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系親密，有有用價(jià)值，因而把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)?！ ”緦W(xué)期教材安排的素描根底：物體的構(gòu)造比例和透視根底。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性非常強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過，比擬難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)?！ ∷摹⒔虒W(xué)方式 結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)展教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合，老師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！ ∥?、課時(shí)安排 每周2節(jié)課 一節(jié)課新授 一節(jié)課練 小學(xué)五年級(jí)美術(shù)老師工作打算范文2 一、教材分析 本教材確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。依照小學(xué)生的身心特點(diǎn)，留意聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，留意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、有用性、興趣性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。 、。詳細(xì)有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，方式 多種多樣，給學(xué)生非常大的開展空間，滿足各種
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