20xx小學(xué)一年級(jí)品德與生活教學(xué)參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-17 05:43 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)一年級(jí)品德與生活教學(xué)參考計(jì)劃 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)品德與生活教學(xué)打算，希望對(duì)您有所協(xié)助?！ ⌒W(xué)一年級(jí)品德與生活教學(xué)打算 一、學(xué)情分析： 小學(xué)生活和幼兒園生活是大不一樣的，關(guān)于剛上學(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，面對(duì)新環(huán)境，新同學(xué)、新老師，新的學(xué)習(xí)方式……他們會(huì)有特別多的不習(xí)慣，甚至不明白該做些什么。然而這些都需要學(xué)生盡快去習(xí)慣，否則特別容易給新生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的困難，嚴(yán)峻的還會(huì)使學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)、懼學(xué)等不良情緒而妨礙學(xué)生的身心健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。 這就要老師有耐心和決心協(xié)助他們克服本身的局限，使他們能盡快地融入到新的集體生活中來(lái)。并以驕傲、愉悅的心情面對(duì)新的變化。那么老師要做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。協(xié)助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快，并更快地習(xí)慣小學(xué)生活?！ 《?、教材分析： 教材第一單元 我是小學(xué)生啦：通過(guò)一系列生動(dòng)爽朗的活動(dòng)，協(xié)助新生構(gòu)成對(duì)入學(xué)的正確認(rèn)識(shí)和態(tài)度，緩解新生中普遍存在的“入學(xué)不習(xí)慣”現(xiàn)象。逐步習(xí)慣并喜愛(ài)小學(xué)生活，為入小學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的開(kāi)端，以愉快、積極的態(tài)度迎接新生活?！ 〉诙卧W(xué)校的一天：本著以生為本的原則，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本單元以“上學(xué)的一天”為主線，按照上學(xué)路上→學(xué)校生活→放學(xué)的線索展開(kāi)，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，協(xié)助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快，并更快地習(xí)慣小學(xué)生活?！ 〉谌龁卧∥覑?ài)我家：“家”是兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，兒童對(duì)“家”有著特別深的情感依戀。要培養(yǎng)兒童健康、積極的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，使其獲得根本的健康認(rèn)識(shí)和生存才能，從兒童的情感入手、從兒童對(duì)“家”的熱愛(ài)入手是十制造智和有效的?！ 〉谒膯卧°y色的冬天：本單元依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓兒童理解冬天里的自然現(xiàn)象。明白當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，季節(jié)變化的特點(diǎn)及其對(duì)動(dòng)植物的活動(dòng)、人類生活的妨礙。盡可能地協(xié)助兒童通過(guò)親身做、實(shí)際的體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)冬天的熱愛(ài)，讓兒童理解各地冬天不同的景象，感受大自然的勃勃活力?！ ⊥瑫r(shí)引導(dǎo)學(xué)生探究理解“冰是如何來(lái)的?”的科學(xué)道理，并嘗試做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)和一個(gè)漂亮的冰飾，以激發(fā)兒童從多角度多層面認(rèn)識(shí)冬天。同時(shí)結(jié)合學(xué)生生活安排了新年聯(lián)歡活動(dòng)，鼓舞兒童通過(guò)各種途徑作好新年聯(lián)歡活動(dòng)的預(yù)備，并積極表?yè)P(yáng)和鼓舞小孩們主動(dòng)參加活動(dòng)，實(shí)際地感受新年的節(jié)日氣氛。除此外還能夠組織堆雪人、做冰飾、滑雪等小孩們喜愛(ài)的活動(dòng)感受冬天的樂(lè)趣。 三、教學(xué)目的： 第一單元： 感受學(xué)校環(huán)境的美妙、體驗(yàn)集體生活的愉快，并樂(lè)于與新同學(xué)、新老師交往。 理解并恪守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律，初步構(gòu)成講文明、明白禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣?！ ±斫鈱W(xué)校的根本設(shè)備和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活?！ 〉诙卧骸 ≌湎П救说纳瑯?gòu)成初步的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。構(gòu)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 〕醪金B(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺(jué)恪守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成根本的文明行為，恪守紀(jì)律?！ ∶靼咨蠈W(xué)不遲到，應(yīng)該提早做好上學(xué)的預(yù)備，學(xué)會(huì)本人的事情本人做。明白在上學(xué)，放學(xué)的路上要留意平安，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，自覺(jué)恪守交通規(guī)則。明白作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)恪守的紀(jì)律?！ 〉谌龁卧骸 ∈煜ぜ彝ブ械闹饕蓡T，學(xué)會(huì)向別人介紹本人的家庭。能體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到家庭生活的幸福?！ ￡P(guān)懷家庭中的每個(gè)成員，能主動(dòng)為他們著想。能用本人的方式說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。 理解家庭中的主要成員，明白他們是干什么的。能從本人的成長(zhǎng)與變化中感遭到家人的愛(ài)。明白本人是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到本身的責(zé)任。學(xué)會(huì)用本人的方式孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)懷家人。 第四單元： 通過(guò)理解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的誘人風(fēng)光，養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)自然的情感，感受自然的美。在制造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然、探究自然的興趣。喜愛(ài)并積極參加過(guò)新年如此的慶賀活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美妙歡樂(lè)的心情?！ ≡谥鲃?dòng)參與和親身動(dòng)手活動(dòng)中，加強(qiáng)想象力、制造力和動(dòng)手制造的才能。加強(qiáng)自我保健認(rèn)識(shí)和平安防護(hù)的才能。理解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制造，在探究咨詢題的過(guò)程中獲得體驗(yàn)。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 第一單元 我是小學(xué)生啦 重點(diǎn)： 熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的設(shè)備處理本人的咨詢題?！ ?初
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