20xx小學(xué)教師工作自我鑒定參考范文精選(已修改)
2025-01-17 05:42 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)老師工作自我鑒定參考范文（精選）小學(xué)老師工作自我鑒定范文一通過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張而繁忙的工作，在七月的酷暑降臨之時(shí)，六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)之際，我回憶20XX的上半年，對(duì)教學(xué)過(guò)程做以自我評(píng)價(jià)：一、課堂教學(xué)嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，將教學(xué)工作有條不紊地施行。從備課階段開(kāi)始，我即對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)展研究，選擇適宜本學(xué)科、本年級(jí)、本班級(jí)的教法，對(duì)課堂教學(xué)方式進(jìn)展反復(fù)的研究，力求找到一種既適宜教學(xué)實(shí)際情況又符合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能、實(shí)際操作才能和合作探究才能。在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和制造力。在掌握根底知識(shí)的同時(shí)，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去
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