20xx小學(xué)教師工作自我鑒定參考范文精選(更新版)
【正文】 的酷暑降臨之時，六年級畢業(yè)生離開之際，我回憶20XX的上半年，對教學(xué)過程做以自我評價：一、課堂教學(xué)嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進度，將教學(xué)工作有條不紊地施行。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外，積極查找材料，對專業(yè)知識進展查缺補漏，及時晉級本人的知識體系，在探究教學(xué)方法的同時，加強了對本專業(yè)知識的晉級更新。一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量!”我認同這個人的話，因而我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個小孩都是我的朋友，一年的努力換來的是小孩們歡樂的笑臉。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。三、德育工
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