20xx學(xué)習(xí)呂玉蘭心得體會(huì)(已修改)
2025-01-17 05:10 本頁(yè)面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020學(xué)習(xí)呂玉蘭心得體會(huì) 呂玉蘭的精神追求與教育實(shí)踐活動(dòng)的主旨高度契合。我們學(xué)習(xí)呂玉蘭，就要時(shí)刻把群眾放在心中最高位置，讓“夢(mèng)成于道、夢(mèng)成于能、夢(mèng)成于干、夢(mèng)成于德”成為自覺(jué)追求，從而凝聚起推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的強(qiáng)大精神力量。下面是整理的關(guān)于2019學(xué)習(xí)呂玉蘭心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)呂玉蘭心得體會(huì)【1】
根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)安排，在單位統(tǒng)一組織下，3月27日上午，我和全辦人員一起，到臨西縣東留善固村呂玉蘭紀(jì)念館，再一次重溫學(xué)習(xí)了全國(guó)勞動(dòng)模范呂玉蘭同志的先鋒模范事跡，在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取講解介紹過(guò)程中，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行“四面鏡子”和愛(ài)國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的玉蘭精神，對(duì)自己的人生追求、價(jià)值定位、思維方式、工作作風(fēng)、日常言行進(jìn)行了深刻反思，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查找，具體存在以下五個(gè)方面問(wèn)題。
一、人生追求有偏差。存有將職務(wù)高低、收入多少作為衡量個(gè)人價(jià)值的意識(shí)，有時(shí)有盲目攀比思想，片面追求物質(zhì)生活條件，滿足當(dāng)前，安于現(xiàn)狀，使命意識(shí)、宗旨意識(shí)有所淡化。反映在工作中，就是不能對(duì)所有工作都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致對(duì)待，領(lǐng)導(dǎo)重視的、容易出工作成績(jī)的，自己就愿多干。反之，對(duì)一些謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)、求長(zhǎng)效的工作有所忽視。
二、大局觀念不夠強(qiáng)。思考問(wèn)題多是站在自己的立場(chǎng)，不能站在全局考慮問(wèn)題，對(duì)手頭工作的程度把握不夠科學(xué)合理，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。在工作頭緒多、日?，嵥槭露唷⒋邎?bào)材料時(shí)間要求緊的情況，自己多是依賴領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，主動(dòng)承擔(dān)的少、謀劃的少、推進(jìn)的少，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
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