20xx大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)(已修改)
2025-01-17 05:00 本頁(yè)面
【正文】 大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 篇1 一、活動(dòng)背景 當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理征詢(xún)題的情況遭到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素養(yǎng)是大學(xué)生素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越重要的群體，在如此的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理征詢(xún)題，因此，我班決定開(kāi)展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與理解心理健康知識(shí)，更積極的生活?！ 《?、活動(dòng)名稱(chēng)和主題 班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì) 三、活動(dòng)目的 為了更好的宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成?！ ∮山M織者預(yù)備有關(guān)大學(xué)生心理征詢(xún)題的征詢(xún)題卡片，提征詢(xún)，小組自由討論，后選一名代表做答復(fù)?！ 「餍〗M自由討論本人平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理征詢(xún)題，以及如何面對(duì)處理的?！ ∽詈蠼M織者進(jìn)展總結(jié)?！ ∥濉⒒顒?dòng)負(fù)責(zé)人與參與者 負(fù)責(zé)人：孫李娜 參與者：11級(jí)英語(yǔ)教育一班全體成員 六、活動(dòng)時(shí)間 **年5月27日晚7:OO 七、活動(dòng)地點(diǎn) 博學(xué)南樓教室401 一、活動(dòng)開(kāi)展緣故： 大學(xué)是成才的地點(diǎn)，但這只是對(duì)少數(shù)充滿(mǎn)自信的人來(lái)說(shuō)的，關(guān)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，或多或少都會(huì)有些自卑。 在大學(xué)的校園生活中，人總會(huì)有失意的時(shí)候，由于佼佼者實(shí)在太多了，因此，難免會(huì)缺乏自信?！ ∫粋€(gè)人，一量缺乏自信，就會(huì)背上思想包袱，就會(huì)附上心理陰影，對(duì)本人和今后感到一片茫然，缺乏理性認(rèn)識(shí)，最終可能會(huì)導(dǎo)致不良后果?！ 』谝陨暇壒?，因此有必要對(duì)同學(xué)們開(kāi)展一次加強(qiáng)自決心的講座?！ 《?、活動(dòng)主題：揚(yáng)起自信之帆，搏擊人生風(fēng)浪 三、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)主要是為了協(xié)助同學(xué)們建立自信信念，用自信的帆來(lái)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭受的挫折?！ ∷摹⒒顒?dòng)內(nèi)容： 做傳鑰匙游戲。 宣讀10條加強(qiáng)學(xué)生自決心的建議?！ ∥?、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文周(心理委員)、解佳龍(班長(zhǎng)) 六、活動(dòng)時(shí)間：3月17日晚上 附一： 游戲內(nèi)容：通過(guò)傳鑰匙來(lái)選同學(xué)，被選中的同學(xué)要上臺(tái)講一件最令本人感到驕傲的事情，不講者要被罰表演一個(gè)小節(jié)目，例如唱歌、講笑話(huà)等?！ ∮螒蛞?guī)則：由班長(zhǎng)解佳龍背對(duì)著大家計(jì)時(shí)，開(kāi)始后隨機(jī)喊停，鑰匙停到
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