20xx淺談素質拓展與大學生理想信念教育(已修改)
2025-01-17 04:57 本頁面
【正文】 淺談素質拓展與大學生理想信念教育
摘 要：理想信念之于大學生的成長是方向性、根本性的問題。筆者從對學生的問卷出發(fā)，對學生的理想信念等多方面進行論述與探究，并就素質拓展與理想信念教育的關系與幫助提出自己的看法?！ ￡P鍵詞：素質拓展。 理想。 信念。 大學生 大學生的理想信念教育是高校思想政治工作中一項重要內容。隨著社會經濟的高速發(fā)展，給人們帶來巨大的收益，生活日益改善。但與此同時一些不良的思想觀念侵蝕著校園生活。市場經濟對教育所產生的負面影響直接危害到大學生的身心健康,價值觀念的多元化使理想信念教育變得蒼白無力。理想和信念, 是一種動力, 一種激勵勇往直前, 義無反顧的精神激素。一個民族的振興一個國家的繁榮富強,離不開強大的精神支柱和崇高的理想信念。大學生是國家傳承文化生命的源泉,他們的理想信念直接關系國家的前途。所以,大學生的理想信念教育深關國家未來的大事。而“素質拓展”正是加強大學生理想信念教育的寶典。 一、開展素質拓展存在的問題 ?！ ≡陂_展素質拓展的過程中存在一個主要的問題就是指導思想不明確，沒有明確抓住如何開展素質拓展，提升學生什么素質。學生也存在指導思想不明的問題，不知道為什么要素質拓展，給自身帶來什么變化?！ ?. 重視程度不夠 在我國，絕大多數(shù)高校僅僅把素質拓展訓練等同于大量開展學生活動，將素質拓展活動背后的育人理念追求流于形式。經調查研究發(fā)現(xiàn)
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