20xx在教師大會(huì)上的演講教師講課貴在傳道_0參考演講稿(已修改)
2025-01-17 04:53 本頁(yè)面
【正文】 在教師大會(huì)上的演講：教師講課貴在傳道_0參考演講稿
各位老師，下午好!
首先我和教學(xué)督導(dǎo)組老師感激各位老師對(duì)我們的支持。能成為督導(dǎo)組成員，并非由于我們才能強(qiáng)、做得好，只是由于學(xué)院工作需要。但我們感到特別榮幸，由于增加了向各位老師學(xué)習(xí)、同各位老師交流的時(shí)機(jī)。我們也希望各位老師一如既往的支持我們，共同提高我們學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)院的初衷，也是我們的愿望。
今天本來(lái)安排我講講教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)大，我就依然先說(shuō)說(shuō)我本人吧。
當(dāng)老師是我的意外。在上大學(xué)期間，我的理想是當(dāng)工程師，做些實(shí)際工作。但在當(dāng)年實(shí)行的是國(guó)家分配，我這個(gè)人特別聽(tīng)話，學(xué)校分配我當(dāng)老師，我也就義無(wú)反顧地來(lái)到了青島，而且偶然有怨有悔的教了二十多年。
老師的職業(yè)，有著先天的缺陷，確實(shí)是往往聽(tīng)到的只是本人的聲音，而聽(tīng)不到同學(xué)的聲音。這不僅僅是教學(xué)方式的咨詢題，而是大家的觀念的咨詢題，由于即便你改革講課方式，讓學(xué)生講，學(xué)生能照著教材講就不錯(cuò)了，也不會(huì)提出不同的聲音，更不會(huì)指出老師的不是。
課堂上如此，但是，課下、畢業(yè)之后就不會(huì)如此了。
我在網(wǎng)上無(wú)意當(dāng)中看到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的帖子，可能是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的。他的帖子是這么寫(xiě)的：
“晚上去聽(tīng)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的選修課,覺(jué)得對(duì)做博客蠻不錯(cuò),就跟著同學(xué)屁顛屁顛去了,誰(shuí)明白諾大個(gè)教室坐了不過(guò)10來(lái)個(gè)人,記
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