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20xx做新時(shí)代合格教師心得體會(huì)范文3篇(已修改)

2025-01-17 03:57 本頁(yè)面
 

【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。20XX年做新時(shí)代合格教師心得體會(huì)范文3篇  教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無(wú)止境的職業(yè),是一個(gè)充滿(mǎn)著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。下面是范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于做一名合格的黨員教師心得體會(huì),歡迎借鑒參考。
  做一名合格的黨員教師心得體會(huì)
  作為一名共產(chǎn)黨員,在新時(shí)代的起跑線(xiàn)上,必須與時(shí)俱進(jìn),以身作則,起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,亮出共產(chǎn)黨員無(wú)私奮進(jìn)奉獻(xiàn)的本色。作為一個(gè)教育工作者,應(yīng)該多想、多做、多談教育方面的事情。我們正處在一個(gè)嶄新的、富于多變的特殊時(shí)代,我們必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),借鑒先進(jìn),吸取新信息,從思想上、知識(shí)上全副武裝自己,不斷充實(shí)理論及經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,才不至于落伍。才能不辜負(fù)黨的重托、政府的信任和人民群眾的期待,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型人才。黨員教師要進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)。信念要更強(qiáng),困難時(shí)我們?cè)谧钋懊?。心胸要更寬,一心為公。眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。在學(xué)校新一輪發(fā)展中成為中堅(jiān)力量。
  一、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。
  新時(shí)期的黨員教師首先要擁有對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。只有這樣,才會(huì)具有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有這樣,才會(huì)熱愛(ài)自己的學(xué)生,用真摯的師愛(ài)建立起與學(xué)生之間崇高、無(wú)私、美好的情感,用黨員教師的人格力量和情感力量來(lái)關(guān)心、教育、引導(dǎo)學(xué)生。也只有這樣,才會(huì)真正愛(ài)崗敬業(yè),成為無(wú)私奉獻(xiàn)的表率?!敖處熉殬I(yè)不僅僅是一份掙錢(qián)養(yǎng)家的工作,更是一份培養(yǎng)人才的崇高事業(yè)?!蔽覀儜?yīng)時(shí)刻用這樣的目標(biāo)激勵(lì)自己,拿出全部的熱情和精力,勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的智慧和愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生們。
  案例1:部分教師的改行和跳槽。教師壓力大,成為落后教育的替罪羊。待遇低,生活壓力大。職業(yè)倦怠,教師培訓(xùn)缺乏力度和有效性。
  案例2:教師對(duì)學(xué)生的懲罰。提高教學(xué)質(zhì)量的迫切心情。憤怒的宣泄。教學(xué)權(quán)威的顯現(xiàn)。正確看待體罰。
  我們要正確地看待名和利?!袄豢梢蕴撌?,名不可以茍得”。一個(gè)人如果整天為名和利所困、所累,即使得了“名”、有了“位”,也不可能扎扎實(shí)實(shí)地去干好工作,“名”和“位”也決不會(huì)長(zhǎng)久。因此,我們必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),努力改造主觀世界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到“居上而不驕,處下而不憂(yōu)”,不為名所累,不為利所縛、不為權(quán)所動(dòng)、不為欲所惑,把全部心思和精力用在工作上。同時(shí),應(yīng)當(dāng)積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),以他人為鑒,對(duì)照不足,反省提高自己,時(shí)刻保持愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的敬業(yè)態(tài)度。也許有人會(huì)說(shuō):“教師太清貧,付出的太多,回報(bào)的太少?!钡蚁?,只要你付出了就總會(huì)有回報(bào),學(xué)生的進(jìn)步便是對(duì)我最大的回報(bào)。
  案例1:回扣。成為一種潛規(guī)則,教育腐敗的寄生蟲(chóng)。我們的態(tài)度:不追求。
  案例2:家教。家教是應(yīng)試教育的親兄弟,違規(guī)家教要禁
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