20xx主題班會教案三年級讓好習慣伴隨孩子的一生主題隊會(已修改)
2025-01-17 03:33 本頁面
【正文】 主題班會教案之三年級“讓好習慣伴隨小孩的一生”主題隊會 小學生階段是人構(gòu)成終身習慣的最正確時期，他們?nèi)缫粡埼丛鴮戇^的白紙，沒有構(gòu)成難以修正的壞習慣，且具有特別大的可塑性。因此，我們應(yīng)該抓住這個有利時期，讓學校、家長、社會共同攜起手來對他們施加教育和引導，通過一定的手段喚醒學生的潛在認識，逐步構(gòu)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、心理習慣等。我在平時比較注重從這幾方面入手對學生進展教育。一、說理教育知、情、意、行是道德教育界的四個重要層次，而“知”是最根本的。任何一種道德現(xiàn)象，只有當學生對它產(chǎn)生了正確的認識后，才有可能內(nèi)化為情感和思想，外化為行為和習慣。因此，當對學生提出一種行為習慣的要求時教應(yīng)采納直觀、形象的方法向?qū)W生闡述，使他們有感性的認識。如今，
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