【正文】 中職德育工作參考計劃范文5篇　　工作打算是行政活動中使用范圍非常廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是關(guān)于中職德育工作打算范文5篇，希望對您有所協(xié)助。　　中職德育工作打算(一)　　一、指導(dǎo)思想　　深化貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進一步加強和改良中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的打算指引下，積極履行治理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探究、踏實工作，創(chuàng)始中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為根本點打造和提升新方式下的德育治理水平?！　《⒐ぷ髂康摹　〖訌姷掠犖榻?，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進展有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和治理水平?！　〕Ｒ?guī)治理工作常抓不懈?！　⊥ㄟ^對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好方式新穎、主題鮮明的班會課?！　〈罅﹂_展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美認(rèn)識?！　⊥ㄟ^第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁?！　∪?、工作措施　　(一)加強德育隊伍的建立，營建全員育人氣氛。　　加強校園德育環(huán)境建立?；ù罅饨⒑靡恢詮娪辛Φ陌嘀魅侮犖楹腿珕T抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將接著實行系部值日、老師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育?！　〖訌姲嘀魅侮犖榻??！　淞⒇?zé)任認(rèn)識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期接著實行精細(xì)化班級治理與交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估鼓舞機制，堅持從方式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動認(rèn)真地開展工作?！　?，擴大系部學(xué)生會與班干部的妨礙。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的妨礙是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。定期對學(xué)生會、班級干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步?！　?二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效)?！　∽ズ眯袨闃?biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同方式進展檢查。通過對學(xué)生集中進展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我治理的才能。通過詳細(xì)的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、治理評價，逐步使學(xué)生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益?！　“鄨F隊伍建立(抓好班委會、學(xué)生會，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng))?！　∫园酁閱挝蛔ズ脤W(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干、落實責(zé)任，目的納入日考察、周評比、月考核中?！　〉诙n堂活動的開展　　①、社團活動(社團組建方式、活動場地、治理方式等等)、各類興趣班的建立?！　、?、班級、系部或?qū)W校舉行的各種競賽活動?！　、?、學(xué)校正內(nèi)、對外活動，團委活動。　?、堋⑴e行的各類競技競賽活動。　　主題班會?！　“鍒笈c手抄報。　　班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案)。　　(三)抓好文明禮儀教育　　以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會做人?！　?四)依照學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生治理。　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依照學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的治理和教育，有利于學(xué)生的健康開展。因而，本學(xué)期要求各年級要依照學(xué)生的特點，合理安排活動，制定按部就班的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的認(rèn)識?！　?五)準(zhǔn)軍事化治理　　本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：　?、?、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致)?！　、凇⒁路恼R統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服)?！　、?、上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求?！　、堋W(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行。　　中職德育工作打算(二)　　20XX年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育才能建立為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、治理和效勞的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推進實現(xiàn)廣東學(xué)校德育平衡開展、特色開展。　　一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育才能建立　　《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20XX〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20XX年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，催促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20XX年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育治理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障?！　?，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20XX年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20XX年底總結(jié)試評經(jīng)歷并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報?！　?、教育行