20xx中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)參考心得體會五篇合集通用(已修改)
2025-01-17 03:25 本頁面
【正文】 中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)參考心得體會五篇合集（通用） 精選 中學(xué)老師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(一) 有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德妨礙人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史給予我們的神圣使命?！ ±蠋熓侨祟愳`魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面施行素養(yǎng)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地妨礙著學(xué)生。因而，師德師風(fēng)的好壞往往妨礙和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞?！ 煹鹿艁碛兄?，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與開展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德給予了新的?！ I(xiàn)身教育是師德的根本要求 老師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，老師才能積極面對本身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲?！ ±蠋煵粌H僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。老師要付出艱苦的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。老師最大的樂趣確實是照亮了別人，充實了本人。正是這種成就感、幸福感，鼓舞著千千萬萬的老師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身?！ ?、教書育人是師德的核心 熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親切的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。老師對學(xué)生的愛，是師德的核心。老師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記報答、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是老師教育學(xué)生的感情根底。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能?！ 蹖W(xué)生，如何愛才是真正的愛，近來一些言論批判某些老師是“制造自卑者的老師”。好多老師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了。學(xué)生的缺點，不修改不了。因而，他們總是批判、訓(xùn)斥、否認(rèn)學(xué)生，而非常少鼓舞、表揚(yáng)、確信學(xué)生。事實上，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的小孩，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品味到成功的喜悅?！ 「掠^念、努力創(chuàng)新是師德的新開展 要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)效勞，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練才能、開展智力以及思想情操遭到良好陶冶的場所。老師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)發(fā)動，要讓學(xué)生運(yùn)用感受器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐?！ ?、為人師表是師德的人格力量 在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，老師是教人怎么樣做人的人，首先本人要明白怎么樣做人。老師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是老師的美德。老師以身作則，才能起到人格感化的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。 、不斷進(jìn)取是師德的升華 在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)開展速度如此之快的背景下，假如不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識構(gòu)造非常快就會落后于實踐的要求。因而，時代要求老師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的開展步伐?！ ∥覀兊穆愤€非常長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而驕傲，你會為本人經(jīng)受得住磨練而驕傲?！ 〗裉?，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的時機(jī)
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