20xx輔導(dǎo)員月底工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 02:44 本頁面
【正文】 輔導(dǎo)員月底工作參考總結(jié) 輔導(dǎo)員工作總結(jié)(一)： 我一向工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心腸投入。： 一、“愛”是我工作的源動力。 熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，不管學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了咨詢題，我總是認真傾聽，盡力幫助，由于我明白，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提示自我，同意小孩犯錯誤，要及時給予詳細的幫助與指導(dǎo)。在小孩的提高中，我得到了小孩的信任，在小孩的變化中我深受家長好評。 二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動?！ ∥倚７浅Ｗ⒅貙W(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都十分注重，由于每一次活動關(guān)于學(xué)生來說都有是一次提高的時機，朗讀競賽、運動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、本領(lǐng)和團體主義精神的鍛煉。除了進取參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些貼合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富小孩的生活，提高學(xué)生的本領(lǐng)。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓小孩們明理、博學(xué)。通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使小孩們自律、向上。通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使小孩們更加自信、樂觀。這些活動給小孩們供應(yīng)了展示自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造健康人格的空間?！ ∪?、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼?！ ∫⒁粋€優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我明白培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建立優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都異常留意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進展培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進展指導(dǎo)。如此使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作本領(lǐng)，加強了團體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我治理的進取性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光?！ ∷?、構(gòu)建合理可行的中隊制度?！ ∷渍Z說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)歷告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必定聯(lián)絡(luò)，在我班中隊非常少有小孩學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，假如由于沒干好，可以臨時先停職一段時間，通過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責(zé)制使我班構(gòu)成了事事有人管、人人有事干的場面，加強了我班中隊的活力和凝聚力?！ ∽鳛橐幻傧汝犦o導(dǎo)員，不僅僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)歷型”的輔導(dǎo)員。為此，我謙虛向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。我明白：應(yīng)對新的起點，新的情勢，僅有不斷探究，不斷創(chuàng)新，用理論去推開工作縱深開展，這才能使少先隊工作躍上新臺階?！ ≥o導(dǎo)員工作總結(jié)(二)： 時間不知不覺已通過了半個學(xué)期，在擔(dān)任**工
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