20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園中班期末工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 02:40 本頁面
【正文】 教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園中班期末工作參考總結(jié) 幼兒園中班期末工作總結(jié)范文1 班況分析我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有39個小孩。這些小孩分別來自不同的家庭，所受的教育不同，開展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成。盡管他們都有著類似的肌體開展水平，但是在自我效勞才能、習(xí)慣才能、語言開展才能、思維才能等等諸方面都存在較大的不同。因而，面對如此一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，協(xié)助個別幼兒盡快習(xí)慣新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)小孩的自我效勞認(rèn)識，提高自我效勞才能，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)小孩學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對不同小孩的不同開展水平進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地開展。 一、教育開展目的(課程目的) 學(xué)前教育階段是人的一生開展的奠基階段，為了使小孩從小得到全面素養(yǎng)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完好兒童”的概念，特別要注重兒童生存才能和樂于學(xué)習(xí)，好奇探究，自主、自信、制造性，責(zé)任感等妨礙人終身開展的教育目的的價值。因而，依照綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，開展兒童的交往、合作才能。在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探究的興趣，注重幼兒的探究過程和獲得的經(jīng)歷，鍛煉處理咨詢題的才能。在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)小孩語言交往的興趣和才能。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，制造的質(zhì)量。并以如此的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目的、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計?！ 《?、本學(xué)期教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容 (一)、健康領(lǐng)域 學(xué)習(xí)操縱、調(diào)整本人的情緒。 獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，治理本人的物品?！ ∶靼妆匾男l(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對本人的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生?！ ±斫獠?
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