20xx小學數學二年級下冊教學工作參考總結通用(已修改)
2025-01-17 02:30 本頁面
【正文】 小學數學二年級下冊教學工作參考總結（通用）
本學期我接著擔任二年級的數學教學工作。這一學期來，我努力依照我所理解到的學生實際情況，盡最大可能采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習適應，引導學生參與學習的全過程。就本學期的教學工作，作出如下總結：
在備課時，我盡最大可能設計出能吸引學生的教案，我明白，假如如今老師用傳統(tǒng)的“老師講，學生聽；老師咨詢，學生答，動手練”進展教學，學生就會感到乏味，越來越不愛學。因而，我在備晚上可得了內容后，還會簡單的備一下作業(yè)，給不同層次的學生布置不同內容的作業(yè)，使得優(yōu)生能更好的開展，學困生能掌握好根本知識及根本技能。
上課是學
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