20xx教學(xué)工作參考總結(jié)校長學(xué)期工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-01-17 02:17 本頁面
【正文】 教學(xué)工作參考總結(jié)校長學(xué)期工作參考總結(jié)范文 校長學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)校特色建立通過一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)、宣傳、制定、落實(shí)、修正長風(fēng)小學(xué)特色建立施行方案，靜下心來考慮，收獲如下： 一、學(xué)校特色建立的收獲 ，確定長風(fēng)小學(xué)特色建立的方向接著做禮儀教育?！ ?，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”。在此根底上，出臺(tái)了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建立方案》(初稿)?！ ?，召開專題會(huì)議，研究制定每月特色建立的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后，月末總結(jié)。 “全班共讀”、標(biāo)準(zhǔn)見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化治理等活動(dòng)，及時(shí)評(píng)選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”?！ 堕L風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建立方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了根底?！ 《⑻厣珜W(xué)校給我們的啟示 學(xué)校要有特色校長。校長是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略目光和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)從宏觀上考慮咨詢題，聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際分析情況，確定本人學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立合適本校特點(diǎn)的、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使之成為全校師生共同追求的奮斗目的，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、制造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感化力才能得以加強(qiáng)，才能構(gòu)成本人獨(dú)特的辦學(xué)思想?！ W(xué)校要有特色老師。老師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色老師來實(shí)現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依托一支與之相習(xí)慣的老師隊(duì)伍去施行。在特色辦學(xué)中，校長必須十分注重老師隊(duì)伍的建立，充分發(fā)揮老師隊(duì)伍的群體專長，只有高素養(yǎng)的老師，才有高質(zhì)量的教學(xué)。只有高素養(yǎng)的老師，才能有利地推進(jìn)素養(yǎng)教育，學(xué)校才能逐步構(gòu)成鮮明的辦學(xué)特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有專長老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體老師施行特色教育的才能。通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用專長老師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)立工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高老師的專長。構(gòu)建促進(jìn)老師專長開展的評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)讓老師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高專長的時(shí)機(jī)，搭建讓老師展示專長的舞臺(tái)?！ ∈┬兴仞B(yǎng)教育與特色辦學(xué)，兩者嚴(yán)密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是詳細(xì)表達(dá)。特色辦學(xué)作為施行素養(yǎng)教育的產(chǎn)物，有力地推進(jìn)、豐富和完善著素養(yǎng)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)小學(xué)之因而能有今天的成功，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長的確信和支持，我相信這是多年來找準(zhǔn)本人的開展定位，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)開展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的根本素養(yǎng)為根
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