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正文內(nèi)容

20xx幼兒園期末評語大全2(已修改)

2025-01-17 00:47 本頁面
 

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好的評語所發(fā)揮的重要作用
  文字——書寫清晰
  家長拿到幼兒成長檔案或者家園聯(lián)系冊,映入眼簾的首先是教師的字跡。所以每一位老師書寫時要做到端莊清晰,避免潦草、涂畫。對于書寫基本功稍差的老師可以用電腦打印代替書寫,把清新、整齊、優(yōu)美、亮麗的報告書呈現(xiàn)在家長面前,增加美感,獲取家長認可度。
  語氣——委婉易于接受
  要使評語讓幼兒和家長覺得貼切,覺得評語說到自己心坎上,教師在語氣上就需要委婉,發(fā)揮評價促進發(fā)展的作用。
  剛入園的小班幼兒天真爛漫,處處覺得自己是小寶寶。評價語言就需要更兒童化,讓他們感受到老師的“寵愛”??捎谩翱蓯鄣膶氊悺?、“乖乖的囡囡”這些話語去溫暖孩子。
  中班的幼兒在一年多的教育成長之下,個性有了很大的發(fā)展,根據(jù)幼兒性情可用“活潑爽直的小男子漢”、“恬靜大方的小女孩”這種肯定性的話語去鼓勵孩子。
  內(nèi)容——簡潔生動
  評價的內(nèi)容真實地反映著孩子的發(fā)展水平,是家長們關注的重點。評語的內(nèi)容包括幼兒在發(fā)展過程中的突出表現(xiàn)和教師對他們的發(fā)展期望。這就要求教師撰寫評語內(nèi)容時結合幼兒學習生活實際,善于發(fā)倔優(yōu)點,理性提出缺點,簡潔明了完成評語工作。
  評價既不要面面俱到,也不能以偏概全??梢詫⑸钚l(wèi)生習慣、行為習慣、學習積極性、語言表達能力和動作發(fā)展等為撰寫評語的重點,明確了撰寫評語的方向。
  生動形象的句子形式可以展現(xiàn)教師語言魅力,啟迪幼兒、家長心靈,增強教師形象。老師在撰寫評語過程中適宜地采用排比、對比等一系列的動人句式,從而增添評語的風采。
  語匯——樸實優(yōu)美
  教師在評語中要善于用優(yōu)美的詞匯去評價孩子,體現(xiàn)孩子身上的富有個性的特點。
  1. 形容孩子聰明好學時,可用“智慧達人”、“好學多才”、“率真聰明”、“聰穎可愛”等優(yōu)美詞匯。
  2. 老師鼓勵孩子發(fā)展,提出希望時:“…你會獲得大家的掌聲和鮮花!”“你會博得大家的青睞!”“…爺爺奶奶、爸爸媽媽一定會為你驕傲?!?br />大班評語
  1. 你天真活潑、聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交
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