20xx幼兒園期末評語大全2(已修改)
2025-01-17 00:47 本頁面
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好的評語所發(fā)揮的重要作用
文字——書寫清晰
家長拿到幼兒成長檔案或者家園聯(lián)系冊，映入眼簾的首先是教師的字跡。所以每一位老師書寫時要做到端莊清晰，避免潦草、涂畫。對于書寫基本功稍差的老師可以用電腦打印代替書寫，把清新、整齊、優(yōu)美、亮麗的報告書呈現(xiàn)在家長面前，增加美感，獲取家長認(rèn)可度。
語氣——委婉易于接受
要使評語讓幼兒和家長覺得貼切，覺得評語說到自己心坎上，教師在語氣上就需要委婉，發(fā)揮評價促進(jìn)發(fā)展的作用。
剛?cè)雸@的小班幼兒天真爛漫，處處覺得自己是小寶寶。評價語言就需要更兒童化，讓他們感受到老師的“寵愛”?？捎谩翱蓯鄣膶氊悺薄ⅰ肮怨缘泥镟铩边@些話語去溫暖孩子。
中班的幼兒在一年多的教育成長之下，個性有了很大的發(fā)展，根據(jù)幼兒性情可用“活潑爽直的小男子漢”、“恬靜大方的小女孩”這種肯定性的話語去鼓勵孩子。
內(nèi)容——簡潔生動
評價的內(nèi)容真實(shí)地反映著孩子的發(fā)展水平，是家長們關(guān)注的重點(diǎn)。評語的內(nèi)容包括幼兒在發(fā)展過程中的突出表現(xiàn)和教師對他們的發(fā)展期望。這就要求教師撰寫評語內(nèi)容時結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)生活實(shí)際，善于發(fā)倔優(yōu)點(diǎn)，理性提出缺點(diǎn)，簡潔明了完成評語工作。
評價既不要面面俱到，也不能以偏概全。可以將生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性、語言表達(dá)能力和動作發(fā)展等為撰寫評語的重點(diǎn)，明確了撰寫評語的方向。
生動形象的句子形式可以展現(xiàn)教師語言魅力，啟迪幼兒、家長心靈，增強(qiáng)教師形象。老師在撰寫評語過程中適宜地采用排比、對比等一系列的動人句式，從而增添評語的風(fēng)采。
語匯——樸實(shí)優(yōu)美
教師在評語中要善于用優(yōu)美的詞匯去評價孩子，體現(xiàn)孩子身上的富有個性的特點(diǎn)。
1. 形容孩子聰明好學(xué)時，可用“智慧達(dá)人”、“好學(xué)多才”、“率真聰明”、“聰穎可愛”等優(yōu)美詞匯。
2. 老師鼓勵孩子發(fā)展，提出希望時：“…你會獲得大家的掌聲和鮮花!”“你會博得大家的青睞!”“…爺爺奶奶、爸爸媽媽一定會為你驕傲?！?br />大班評語
1. 你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交
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