20xx幼兒園區(qū)域活動中空間規(guī)劃研究與建議(已修改)
2025-01-17 00:46 本頁面
【正文】 幼兒園區(qū)域活動中空間規(guī)劃研究與建議
摘 要 按照幼兒園區(qū)域活動實施流程，選取空間規(guī)劃環(huán)節(jié)，從標準配置的角度，為幼兒園區(qū)域活動提供具操作性的實踐指導。借助環(huán)境中介的科學設置，為幼兒在區(qū)域活動中獲得發(fā)展提供支持和引導?！ ￡P鍵詞 幼兒園；區(qū)域活動；空間規(guī)劃；學前教育 中圖分類號：G617 文獻標識碼：B 文章編號：1671489X（2020）11000803 1 前言 近年來，黨中央、國務院高度重視學前教育，頒布了一系列加快推進學前教育發(fā)展的政策措施。在《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，幼兒教育應為幼兒“提供自由活動的機會，支持幼兒自主選擇、計劃活動，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心”。而區(qū)域活動正是讓幼兒在有準備的環(huán)境中，自由、自主和自選的一項活動。 區(qū)域活動的實施包括空間規(guī)劃、環(huán)境創(chuàng)設、材料投放、觀察指導和分享評價五個環(huán)節(jié)。由于區(qū)域活動強調活動中由幼兒自主選擇區(qū)域，通過與材料互相作用來獲得對客觀世界的認識，導致幼兒活動的范圍更廣，需要的游戲材料要求也更高。因此，本文選取空間規(guī)劃環(huán)節(jié)，以標準規(guī)范為依據(jù)，闡述區(qū)域活動中如何
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