20xx年度高中教師個(gè)人參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 00:40 本頁面
【正文】 2021年度高中教師個(gè)人參考總結(jié)美國教育家波斯納 (posner)覺得：“沒有深思的教訓(xùn)只是狹窄的教訓(xùn)，至多是浮淺的認(rèn)識(shí)?！彼岢隽私虇T成長的公式：成長=教訓(xùn)十深思。深思，可以使存在的標(biāo)題失掉整改，制造的標(biāo)題實(shí)時(shí)探求，積存的教訓(xùn)升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過去了，回憶起來，我曾經(jīng)工作了五個(gè)歲首，一份春華，一分秋實(shí)，在教書育人的路途我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也勞績了不少不少。由于這一學(xué)年負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大，義務(wù)之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作情形扼要總結(jié)以下，以便總結(jié)教訓(xùn)，追尋缺乏。一、加強(qiáng)理論進(jìn)修，積極進(jìn)修新課程俗語說，理論是行徑的先導(dǎo)。自施行新課程以來，我是第一年帶新課程的新講課，對新課程的認(rèn)識(shí)明白得還不敷，是以，必需積極進(jìn)修新課程革新的相關(guān)懇求理論，子細(xì)研討新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并連系的測驗(yàn)解釋，實(shí)時(shí)更新本人的大腦，以順應(yīng)新課程革新的需求。同時(shí)為了和教學(xué)工作一線的偕行們交換，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教導(dǎo)教學(xué)工作博客，養(yǎng)成為了實(shí)時(shí)寫教學(xué)工作深思的好習(xí)慣。作為一名年青的數(shù)學(xué)教員，我
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