【正文】 年度工作參考總結(jié)老師年度工作參考總結(jié)大全　　老師年度工作總結(jié)：老師年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作小結(jié)　　本人自任小學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，發(fā)奮向上的精神，積極完本錢(qián)職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和協(xié)助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟，不斷加強(qiáng)本身品德涵養(yǎng)，以習(xí)慣新情勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！　”救嗽诮虒W(xué)工作和班主任工作中不斷盡職盡責(zé)。工作中本人可以認(rèn)真研究大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為習(xí)慣教育改革開(kāi)展的要求，積極汲取先進(jìn)老師的教學(xué)經(jīng)歷，以習(xí)慣新素養(yǎng)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)歷的老師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的掌握程度，因而近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)不斷名列榜首?！　∷?，老師不但要教書(shū)，更重要的是教給學(xué)生怎么樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)，來(lái)治理班級(jí)，妨礙學(xué)生的品行。但凡要求學(xué)生做到的，自已首先要做到，同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來(lái)所擔(dān)任的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)良，遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)?！　‖F(xiàn)在，教育對(duì)老師素養(yǎng)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，假如不進(jìn)展學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職接著教育學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)研究，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以習(xí)慣新素養(yǎng)教育開(kāi)展的要求?！　』厥鬃哌^(guò)的工作歷程，有成績(jī)也有缺乏，但我咨詢(xún)心無(wú)愧，由于我每時(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。　　基于此，特申請(qǐng)平移為中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!　　老師年度工作總結(jié):五年級(jí)英語(yǔ)老師年度工作總結(jié)　　本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格服從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力施行課堂改革，積極探究小學(xué)英語(yǔ)歡樂(lè)課堂，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎么樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課　　在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修正。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂親密留意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時(shí)，還耐心腸輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，協(xié)助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的決心。　　二、在課堂教學(xué)中　　第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不明白讀的地點(diǎn)，我總是誨人不倦地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就明白，明白了會(huì)用?！　〉诙⒃谛拚鳂I(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地修正，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、協(xié)助學(xué)生處理疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。　　第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)，背書(shū)?！　∪⒃谳o導(dǎo)學(xué)生方面　　首先，依照我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我留意協(xié)助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享遭到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到真誠(chéng)二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛假與欺哄，做到言出必行。其次做到接受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的辦法和指責(zé)等，信任中差生，鼓舞他們自由討論。最后做到理解二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能好心理解他們，歡樂(lè)地接受他們，因而促進(jìn)了中差生不同程度