【正文】 2021年學(xué)期德育工作參考總結(jié)范文4篇x德育是學(xué)校實(shí)行素養(yǎng)教導(dǎo)的首要構(gòu)成部份。它貫穿于學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的全過(guò)程和門(mén)生平常生存的各個(gè)方面，滲入在智育、體育、美育和勞動(dòng)教導(dǎo)中。對(duì)青青年門(mén)生康健成長(zhǎng)和學(xué)校事情起著導(dǎo)向、能源和保障的感化。本學(xué)期我校的德育事情在校長(zhǎng)的精確領(lǐng)導(dǎo)下，在全部教員，尤其是班主任先生的辛苦工作和鼎力支持下，在全部門(mén)生的起勁朝上進(jìn)步和鼎力大舉合營(yíng)下，教導(dǎo)事情井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為焦點(diǎn)的民族精神教導(dǎo)、以樹(shù)立弘遠(yuǎn)抱負(fù)為焦點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)信念教導(dǎo)、道德質(zhì)量和野蠻行動(dòng)教導(dǎo)、生理康健教導(dǎo)的四大教導(dǎo)為主線，不息空虛和美滿學(xué)校德育內(nèi)容，起勁首創(chuàng)我校德育事情的新格局。一、抓好師資部隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)，營(yíng)建全員育人空氣。1 、發(fā)揚(yáng)德育導(dǎo)游小組的焦點(diǎn)感化。加強(qiáng)德育事情導(dǎo)游，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)親近合營(yíng)，以班主任部隊(duì)為主，全員介入。導(dǎo)游以身作則，時(shí)辰接收泛博教職工的監(jiān)視，工作中做教員的典范；建立起“教書(shū)育人，辦事育人，治理育人”的德育事情系統(tǒng)， 索求學(xué)校德育事情的新途徑。2 、 鼎力大舉加強(qiáng)教員職業(yè)道德設(shè)置裝備擺設(shè)。在依法治校的前提下，將教員職業(yè)道德設(shè)置裝備擺設(shè)放在教員部隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)的凸起地位，采納確切步伐，鼎力大舉進(jìn)步教員職業(yè)道德素養(yǎng)。構(gòu)造教員活期進(jìn)修時(shí)勢(shì)政治、《中小學(xué)教員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及無(wú)關(guān)教導(dǎo)法例，樹(shù)立如何樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，構(gòu)成精良的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們連續(xù)以“三德”進(jìn)修為主線，開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教員舉行德育進(jìn)修，以導(dǎo)游講座帶頭的方式招呼我校全部教員進(jìn)一步深化三德進(jìn)修傍邊。在這一塊工作中，我們以自立進(jìn)修和集體進(jìn)修為主，并實(shí)時(shí)深思，以種種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立表率和斥候，如依照我們每個(gè)月評(píng)選出的師德斥候，舉行演講，起到了帶頭的感化；應(yīng)用向門(mén)生舉行調(diào)查并評(píng)比心目中最喜歡的教員來(lái)實(shí)時(shí)明白得教員在講堂、生存中等存在的標(biāo)題。此外我們還抓準(zhǔn)機(jī)緣集體進(jìn)修無(wú)關(guān)德育事情的理論和無(wú)關(guān)營(yíng)業(yè)教訓(xùn)的文章，進(jìn)步班主任的政治、理論水和氣營(yíng)業(yè)才能。保障班主任：“以新思維、新方法、新目的、新要求來(lái)指示事情”；確切改變事情風(fēng)格，力戒事情疲塌、急躁。做到有令必行，有禁則止，實(shí)時(shí)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)使命；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行動(dòng)世范，阻止體罰和變相體罰，對(duì)事情的偉大激情親切和對(duì)教學(xué)工作的極端謹(jǐn)嚴(yán)給同硯潛移默化的陶冶。3 、加強(qiáng)班主任事情的治理和指示。我們接納導(dǎo)游做講座、請(qǐng)優(yōu)良班主任做教訓(xùn)先容等分歧方式，不息進(jìn)步班主任的素養(yǎng)程度。保持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，進(jìn)步班主任的事情質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)估闡發(fā)全校各班班主任事情情形，指出缺乏以外，提出改良要乞降步伐，加強(qiáng)慣例治理的指示。二、加強(qiáng)校園文明設(shè)置裝備擺設(shè)，營(yíng)建精良育人環(huán)境。（1）、經(jīng)心安置鼓吹陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文明陣地的指示治理，把好言論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力圖主題凸起，圖文并茂。（2）、標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)課堂安置。在標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)安置的同時(shí)，懇求各班表現(xiàn)班級(jí)特色，營(yíng)建生動(dòng)爽朗、清潔素雅、康健野蠻、催人奮進(jìn)的精良育人空氣。（3）、開(kāi)展厚實(shí)多彩的德育活動(dòng)，周全推進(jìn)素養(yǎng)教導(dǎo)。本學(xué)期，我們經(jīng)由過(guò)程開(kāi)展方式多樣、厚實(shí)多彩的活動(dòng)，構(gòu)造門(mén)生列入各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)掘門(mén)生的潛能，發(fā)揮門(mén)生的本性。從而加大門(mén)生課間體裁活動(dòng)，厚實(shí)學(xué)校德育事情的外延。1．依照下級(jí)關(guān)于終身雙喜歡的懇求開(kāi)展了一系列體裁活動(dòng)，經(jīng)由過(guò)程種種樂(lè)趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)了素養(yǎng)教導(dǎo)的開(kāi)展，厚實(shí)了門(mén)生的課余生存。2．連系學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)門(mén)生體育活動(dòng)，加強(qiáng)門(mén)生身材康健，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增添門(mén)生活動(dòng)時(shí)候。并以種種活動(dòng)為陪襯，如沒(méi)兩周一次跳繩競(jìng)賽，每次競(jìng)賽都評(píng)選出得勝門(mén)生和優(yōu)越班級(jí)，活動(dòng)方式多樣，適宜歲數(shù)特色。3．為了擴(kuò)大門(mén)生的知識(shí)面，培植門(mén)生的閱讀習(xí)性，養(yǎng)成門(mén)生的閱讀才能，每周三下晝3節(jié)課為閱讀課。并開(kāi)展了動(dòng)手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)選、講針言故事、 “我與好書(shū)同成長(zhǎng)”演講競(jìng)賽、等一系列活動(dòng)。三、加強(qiáng)對(duì)門(mén)生的精良習(xí)性的培植，狠抓進(jìn)修習(xí)性等養(yǎng)成教導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)候?qū)θ繋熒e行招呼，應(yīng)用學(xué)校播送、櫥窗等鼓吹陣地鼎力大舉鼓吹行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)修習(xí)性等好的門(mén)生，使全部門(mén)生都能向好學(xué)生進(jìn)修。并保持每個(gè)月有主題，每個(gè)月有活動(dòng)。如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“進(jìn)修習(xí)性”為主題向門(mén)生舉行思維教導(dǎo)，并實(shí)時(shí)處理制造凸起的標(biāo)題，如門(mén)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽(tīng)講等。每個(gè)月我們還舉行一次門(mén)生謄寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選活動(dòng)，實(shí)時(shí)制造好的門(mén)生，應(yīng)用櫥窗播送等舉行表?yè)P(yáng)，在如許的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)越班級(jí)并實(shí)時(shí)向班主任和門(mén)生地下。平安教導(dǎo)做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)門(mén)生課間活動(dòng)的監(jiān)視，保持集體下學(xué)軌制，做好交通平安等教導(dǎo)。每位班主任先生與年級(jí)組長(zhǎng)簽訂《班主任平安責(zé)任書(shū)》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽訂《平安責(zé)任書(shū)》。并構(gòu)造全校門(mén)生寓目無(wú)關(guān)平安教