20xx寓德育于數(shù)學課堂中(已修改)
2025-01-16 22:56 本頁面
【正文】 寓德育于數(shù)學課堂中
【摘 要】德育教育不僅在體現(xiàn)在品德或語文學科，數(shù)學的教學中也同樣處處存在，《小學數(shù)學課程標準》明確提出：“根據(jù)數(shù)學學科的特點，對學生進行學習目的教育，愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。”因此寓德育于小學數(shù)學教學之中，讓德育滲透于數(shù)學課堂中，進而為培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立正確的人生觀奠定基礎(chǔ)?！ 娟P(guān)鍵詞】數(shù)學課堂 德育 滲透 教育家赫爾巴德曾說過：“教學如果沒有進行德育只是沒有目的的手段，品德教育如果沒有教學，就失去了手段和目的”。小學數(shù)學是基礎(chǔ)教育的一門重要學科，在數(shù)學課堂教學中，不只是傳授知識，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，還要體現(xiàn)數(shù)學教育的價值觀的變化，即數(shù)學教育應(yīng)該培養(yǎng)人的更內(nèi)在、更深刻的東西——數(shù)學素質(zhì)，數(shù)學素質(zhì)已經(jīng)成為公民文化素養(yǎng)的重要組成部分。所以數(shù)學教學結(jié)合學科特點向?qū)W生進行思想品德教育，把德育教育滲透在數(shù)學教學過程中，使德育教育落到實處?！ ∫弧⒗檬妨稀澳阒绬?？”滲透德育教育 數(shù)學在我國具有悠久的歷史，數(shù)學課本中有相當豐富的數(shù)學史料可供我們利用，在數(shù)學課堂教學中適
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