【總結(jié)】第一篇:讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化 美術(shù)源于生活—— 初探如何讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化 【摘要】美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分,與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系。小學(xué)美術(shù)教育不是專業(yè)美術(shù)教育,而是...
2025-11-05 22:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)高效課堂之我見 小學(xué)信息技術(shù)高效課堂之我見 摘要:目前,正在創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū),每班配備先進(jìn)的班班通一體機(jī),課堂教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。打造高效的小學(xué)信息技術(shù)課堂...
2025-10-26 04:41
【總結(jié)】 高?!皩W(xué)生德育生活化”問題及其應(yīng)對 摘要:高?!皩W(xué)生德育生活化”是將高校德育回歸于生活,這是高校德育改革與發(fā)展的趨向,也是社會進(jìn)步與國家富強(qiáng)的需要。本文從“德育生活化”的相關(guān)內(nèi)涵剖析入手,...
2025-01-14 22:16
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)陳莊摘要:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話不僅適用于文學(xué)創(chuàng)作中,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是如此,知識來源于生活這句話,對數(shù)學(xué)來說,更為貼切。小學(xué)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初級階段,因此更應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,達(dá)到學(xué)以致用的目的。這種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式,不但能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更主要地是能使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。關(guān)鍵詞
2024-11-21 06:28
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)學(xué)科滲透德育的教案 信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)教案 擬寫教師:方貴飛 課題:網(wǎng)絡(luò)安全(學(xué)科:信息技術(shù),年級:五年級下冊,教學(xué)理論依據(jù):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念,...
2025-10-12 06:59
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)學(xué)科滲透德育的教案 信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)教案 課題:網(wǎng)絡(luò)安全(學(xué)科:信息技術(shù),年級:五年級下冊,教學(xué)理論依據(jù):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存...
2025-09-24 18:56
【總結(jié)】第一篇:德育融入信息技術(shù)學(xué)科教案 6-3)-⑦德育融入信息技術(shù)學(xué)科教案 課題:制作生日賀卡 本課是對畫圖中添加文字操作的拓展練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫圖中文字工具的使用。同時(shí),學(xué)會利用已有圖片...
2025-10-12 10:19
【總結(jié)】化學(xué)與生活(選擇題),下列說法不正確的是()A.向某溶液中加入澄清石灰水,溶液變渾濁,則該溶液一定含有CO32-B.生產(chǎn)陶瓷的原料主要是黏土C.硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可用于制備木材防火劑D.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中正確的組合是()①碳酸鋇難溶于水和
2025-06-15 20:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探索 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探索 【摘要】數(shù)學(xué)是一門實(shí)用性和理論性較強(qiáng)的學(xué)科,它的實(shí)用性決定了與生活密不可分,而理論性則更加要求教師授課時(shí)需得注意方法的重要性。怎樣讓小學(xué)...
2025-10-26 04:31
【總結(jié)】第一篇:如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 《如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化》小課題研究 一、課題的提出 “數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”,“對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動...
2025-10-26 03:27
【總結(jié)】第一篇:如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 一、課題的提出 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識背景出發(fā),向他們提供充足的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會,幫助他...
2025-10-26 03:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化案例分析 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化案例分析 【案例背景】記得前段時(shí)間我上了一節(jié)“分米的認(rèn)識”感觸頗深。“分米的認(rèn)識”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元“測量”中的內(nèi)容,這部分內(nèi)...
2025-10-26 04:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 莘縣張寨鎮(zhèn)蘇村小學(xué) 一、課題提出的背景與所要解決的問題 1、課題提出的背景 近年來各種教學(xué)設(shè)計(jì)理論和模式層出不窮,五星原理中的首要...
2025-10-26 04:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據(jù)研究內(nèi)容研究目標(biāo)課題研究過程 一.問題的提出 小學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》已不獨(dú)立設(shè)置“應(yīng)...
2025-10-26 04:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)思想品德教學(xué)生活化 “小學(xué)思想品德教學(xué)生活化”課題研究方案 芮城中心校王婷 一、課題研究的界定 本課題中的“教學(xué)生活化”是一種以實(shí)際生活為載體,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,以主體發(fā)揮為方式,...
2025-11-05 19:19