20xx小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃學(xué)年)_0(已修改)
2025-01-15 01:18 本頁面
【正文】 小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃(2020學(xué)年)_0
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教研室工作安排及學(xué)校工作打算，本學(xué)期我校教學(xué)教研工作以打造“滿意課堂”為著力點(diǎn)，強(qiáng)化課程改革，以提升老師素養(yǎng)為根本，加強(qiáng)教研科研的引領(lǐng)作用，實(shí)在轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、詳細(xì)工作及措施
?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)治理
。按照國家課程打算開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程治理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程打算、按課表上課等情況進(jìn)展督查，發(fā)覺咨詢題要嚴(yán)肅處理。接著嚴(yán)格操縱學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，老師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。
。要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識構(gòu)造，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。堅(jiān)持提早備課，教案中有教材和學(xué)情分析、教學(xué)程序設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法，有作業(yè)設(shè)計(jì)，教案表達(dá)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每周寫一則教學(xué)反思，對階段性檢測有質(zhì)量分析，有改良措施。
。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，表達(dá)梯度，方式多樣，在穩(wěn)固根底中求提高。認(rèn)真修正作業(yè)，在修正正程中注重文字、符號、圖案的鼓舞作用，以修正促作業(yè)質(zhì)量提高。
4. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。接著堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，加大對備課、作業(yè)布置及修正、教學(xué)反思、階段性檢測的檢查力度，及時(shí)反應(yīng)。加強(qiáng)隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深化課堂開展聽課、評課活動(dòng)。
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