20xx大象版四年級下冊科學(xué)教學(xué)工作參考計劃范文(已修改)
2025-01-14 23:17 本頁面
【正文】 大象版四年級下冊科學(xué)教學(xué)工作參考計劃范文 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，開展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究處理征詢題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根底。 二、教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力開展學(xué)生處理征詢題的才能，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對本人日常生活的指導(dǎo)，逐步養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣； 理解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才能，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真理，逐步學(xué)會科學(xué)地看征詢題、想征詢題； 接著指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是操縱變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出本人的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證本人的假設(shè)?！ ”３趾烷_展對四周世界的好奇心與取知
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