20xx下半年小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-14 22:18 本頁(yè)面
【正文】 下半年小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作參考計(jì)劃 一、所教班級(jí)現(xiàn)狀分析?！ ”景喱F(xiàn)有人數(shù)64人，通過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練，小孩們已經(jīng)有了特別大的進(jìn)步，對(duì)語(yǔ)文的興趣較濃，對(duì)根底知識(shí)和才能掌握較好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。大部分小孩的語(yǔ)言表達(dá)才能較強(qiáng)，能說(shuō)完好話，但仍然需要老師常規(guī)的治理。這些學(xué)生原來(lái)所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為適應(yīng)和知識(shí)根底相差較大，給老師的治理帶來(lái)困難。大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不能做到眼到、口到、心到，根本都是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心整體看，這些學(xué)生身上盡管存在著個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松散，自私、嬌氣等缺點(diǎn)，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等還沒(méi)有養(yǎng)成良好適應(yīng)，但天真、熱情、有上進(jìn)心，在老師的正確引導(dǎo)下，一定會(huì)養(yǎng)成良好適應(yīng)，成為一個(gè)真正的小學(xué)生，為進(jìn)入二年級(jí)打下良好的根底。 本班大部分學(xué)生上課恪守紀(jì)律，能認(rèn)真聽(tīng)講，有5個(gè)同學(xué)留意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，接受才能較差，能考及格。在常規(guī)方面還要接著加強(qiáng)。有2個(gè)學(xué)生由于智力緣故他們的在傳授知識(shí)上要從零抓起，也使整個(gè)班的成績(jī)上不去。鄭陽(yáng)：思維反響及接受才能都比擬慢，家長(zhǎng)又不注重、不配合，導(dǎo)致拼音學(xué)得不扎實(shí)，妨礙整個(gè)一年級(jí)的學(xué)習(xí)。再加上該生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的聽(tīng)課適應(yīng)，上課經(jīng)常走神，因而，學(xué)習(xí)跟不上。戴俊辰：該生的最大特點(diǎn)是多動(dòng)，無(wú)法恪守課堂紀(jì)律，沒(méi)有養(yǎng)成
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