20xx高校音樂專業(yè)藝術(shù)實踐與校園文化建設的互動研究(已修改)
2025-01-14 22:17 本頁面
【正文】 高校音樂專業(yè)藝術(shù)實踐與校園文化建設的互動研究
摘 要：以高校音樂專業(yè)的藝術(shù)實踐和校園文化建設的互動為重點而展開研究，分析了高校校園文化建設的相關(guān)內(nèi)容，包括概念及其現(xiàn)狀兩個方面，筆者結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，針對高校音樂專業(yè)藝術(shù)實踐與校園文化建設的互動這一問題，提出了切實可行的建議，包括以音樂專業(yè)藝術(shù)實踐唱響高校校園時代的主旋律，并在校園中營造積極向上的精神狀態(tài)，在高校中形成文化育人的氛圍這三個方面?！ ￡P(guān)鍵詞：音樂藝術(shù)專業(yè)；校園文化建設；互動；現(xiàn)狀 對于高校的音樂專業(yè)的藝術(shù)實踐而言，指的是在多種藝術(shù)活動形式中，藝術(shù)類學生能夠?qū)⒄n堂所學轉(zhuǎn)化為實際應用，推動知識深化的一種教學活動，這對于高校的音樂專業(yè)非常重要，與人才培養(yǎng)的質(zhì)量息息相關(guān)[1]。進入二十一世紀以來，我國高校中紛紛增加了音樂專業(yè)，不僅綜合性院校中有該專業(yè)，甚至在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、科技大學中，都設置了該專業(yè)。分析這種現(xiàn)象存在的原因，除了是受到教育產(chǎn)業(yè)化影響，最為重要的是越來越多的高校開始對素質(zhì)教育提高重視。作為素質(zhì)教育的重
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