20xx自我介紹的作文教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-01-12 06:33 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。自我介紹的作文教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)：
初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察自己照片，說說自己與眾不同的特點，與同學(xué)交流。
選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。
激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達。
二、學(xué)習(xí)分析：
三年級學(xué)生剛開始接觸習(xí)作，而“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的學(xué)習(xí)
領(lǐng)域。習(xí)作的好與壞的同時也是三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，
所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心。好奇心則是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作
的內(nèi)部動機，一般說來, 學(xué)習(xí)興趣越高越濃, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教
學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。讓
我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
三、教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：利用照片、圖片培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考、大膽表達的能力。
教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生的表達欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
四、課前準(zhǔn)備：
讓學(xué)生準(zhǔn)備一兩張自己的生活照片。
收集一些較突出的例文。
五、教學(xué)過程：
?。ㄒ唬⑼队罢n件（人像生活圖片）導(dǎo)入。
看到這些圖片，請你選一個用一兩
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