【正文】 述職報(bào)告格式怎么寫 本文《述職報(bào)告格式怎么寫》內(nèi)容由述職報(bào)告頻道我精心整理而成，我們?cè)瓌?chuàng)或整理了10篇內(nèi)容供您學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)您2021年述職報(bào)告寫作有所幫助和參考意義！同時(shí)，歡迎訪問我們精彩的述職報(bào)告專題：怎么寫述職報(bào)告。 述職報(bào)告的格式，一般由標(biāo)題、稱謂、正文和落款組成: (1)述職報(bào)告的標(biāo)題 可簡單標(biāo)明述職報(bào)告，也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制，有以下兩種形式： ： 述職報(bào)告或者在(上)的述職報(bào)告。 ： 正題寫主題，或者寫述職報(bào)告類型，前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》和《繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全力以赴向國家級(jí)示范性高中沖刺在中學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)第四次擴(kuò)大會(huì)議上的述職報(bào)告(19992021年度)》，后者如《政府工作報(bào)告20xx年月日在第七屆市人民代表大會(huì)上的報(bào)告》。副題寫述職場(chǎng)合，見上述例題。 (2)述職報(bào)告的稱謂 工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q謂，一般寫領(lǐng)導(dǎo)、同志們。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時(shí)根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用謝謝大家等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的稱謂：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們。 (3)述職報(bào)告的正文 述職報(bào)告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分: 述職報(bào)告的開頭：述職報(bào)告的開頭要以簡潔的文字，說明履行職責(zé)的基本情況。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。 第一、工作過程。 第二、內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)。可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。 第三、主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。 下面是一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的開頭，略顯單調(diào)了些：已經(jīng)過去的19992021年度，是我校歷史上的第9個(gè)年度，是三三設(shè)想的最后一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了三三設(shè)想的目標(biāo)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲：謝謝!現(xiàn)在，我向大會(huì)作19992021年度述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。 述職報(bào)告的主體：述職報(bào)告的主體主要包括成績經(jīng)驗(yàn)、問題教訓(xùn)及今后計(jì)劃。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。 第一、成績經(jīng)驗(yàn) 自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。 層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。 每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題。可以是口號(hào)(主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的五個(gè)層義分別是： 一、加緊進(jìn)行迎接國家級(jí)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。 二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。 三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。 四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對(duì)外合作交流。 五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。 六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養(yǎng)。 第二、問題教訓(xùn) 要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。 在寫作成績經(jīng)驗(yàn)、問題教訓(xùn)時(shí)有三個(gè)要求： 一要以事實(shí)和材料為依據(jù)。對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析，因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。述職報(bào)告必須把過去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點(diǎn)上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實(shí)可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑：一是平時(shí)積累，作者最好能有親自參加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，這樣得來的材料會(huì)更真實(shí)可信。二是開座談會(huì)，與會(huì)人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至于偏頗。三是個(gè)別走訪。四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計(jì)劃、簡報(bào)、部門總結(jié)、會(huì)議記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等?？偨Y(jié)的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場(chǎng)。 二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。寫述職報(bào)告顧及方方面面，企求十全十美、天衣無縫，什么工作都寫，這樣勢(shì)必犯了大而全的錯(cuò)誤。包羅萬象，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯(cuò)，實(shí)際上眉毛胡子一把。這樣的述職報(bào)告實(shí)際上是為了討好各方，沒有什么實(shí)踐意義。還有的述職報(bào)告幾十年如一年，年年相似，只是改動(dòng)一些年份與數(shù)字，沒有特點(diǎn)。每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點(diǎn)。寫述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報(bào)告才不會(huì)造成千篇一律的面孔，才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。 三要分析事實(shí)與材料，找出規(guī)律。述職報(bào)告的目的是為了以后更好地工作，揚(yáng)長避短，因此經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報(bào)告才有意義。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識(shí)。因此，要把已知的材料分門別類地進(jìn)行分析、比較、鑒別，把零散的感性的事實(shí)與材料上升到理性的高度，引出讓人看得見、摸得著、用得上的規(guī)律。寫述職報(bào)告切忌僅是簡單地羅列事實(shí)。沒有分析與歸納，這樣的述職報(bào)告僅僅只是一篇匯報(bào)材料而已，只能作為資料收藏，對(duì)實(shí)踐工作毫無指導(dǎo)意義。 述職報(bào)告推薦 怎么寫述職報(bào)告 述職報(bào)告怎么寫呢?一般而言由：標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾和落款，下面詳細(xì)分析各部分寫法： (一)標(biāo)題 . 由職務(wù),時(shí)間,文種構(gòu)成標(biāo)題,如《省教委辦公室主任xx年度述職報(bào)告》. 由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《公司總經(jīng)理述職報(bào)告》. 由時(shí)間和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《xxxx學(xué)年述職報(bào)告》. 只用文種名稱作標(biāo)題,如《我的述職報(bào)告》或《述職報(bào)告》. 將內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)或主旨概括為一句話做標(biāo)題,以年度和文種構(gòu)成副標(biāo)題,《全心全意為老干部服務(wù)——1999年度述職報(bào)告》,《努力抓好菜籃子和米袋子——我的述職報(bào)告》. (二)前言 述職報(bào)告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容,一是崗位職責(zé),二是指導(dǎo)思想,主要負(fù)責(zé)什么工作。指導(dǎo)思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進(jìn)行工作的。,一般一個(gè)自然段即可. 需要說明的是,上述三個(gè)方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理,除崗位職責(zé)必不可少外,其他兩個(gè)方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中. (三)主體 主體是述職報(bào)告的核心部分,: ,如生產(chǎn)方面,銷售方面,后勤方面等等,對(duì)自己做出突出成績的工作,有創(chuàng)造性開拓性進(jìn)展的工作要重點(diǎn)寫,日常事務(wù)性工作要簡單一點(diǎn). ,因?yàn)槿纹跁r(shí)間較長涉及面廣,所做的工作和存在的問題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個(gè)時(shí)期的主要工作按時(shí)間分段,這樣也便于在各個(gè)階段中詳細(xì)敘述所取得的成績和經(jīng)驗(yàn). ,一般分為主要工作,成績效益,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),存在問題和對(duì)策等幾部分. (四)結(jié)尾和落款 必要時(shí),也可以不寫結(jié)尾部分. 最后一般要用模式化的結(jié)束語收束全文,常用的是特此報(bào)告,專此述職. 結(jié)尾之后,要簽署姓名和日期. 四述職報(bào)告寫作的注意事項(xiàng) (一)實(shí)事求是 述職報(bào)告要?jiǎng)?wù)實(shí),要既講成績又講失誤,既講優(yōu)點(diǎn)又講不足,能顯示自己工作能力和水平的工作實(shí)績,要寫得深入透徹。對(duì)一般性工作,要注意把個(gè)人成績和集體成績分清,處理好個(gè)人與集體,公正,準(zhǔn)確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時(shí)間,解決的困難等. (二)突出特點(diǎn) 不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)因分工的不同有不同的工作重點(diǎn),至于工作方法,述職者要突出自己工作的特點(diǎn),顯示自己的工作個(gè)性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒有特點(diǎn)沒有個(gè)性的寫法. (三)抓住重點(diǎn) 不論是按工作內(nèi)容分類,還是按時(shí)間順序敘述,述職報(bào)告都不要事無巨細(xì),面面俱到,否則,突出重要成績,要寫得詳細(xì),具體,充分,則可約略提及,一筆帶過. (四)虛實(shí)結(jié)合 虛指理論觀點(diǎn),論理為輔,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,在事實(shí)的基礎(chǔ)上加以概括總結(jié),使理論與事實(shí)二者有機(jī)地結(jié)合起來. (五)語言簡練 述職報(bào)告的語言要精練,要盡量寫短一些,切忌數(shù)字化和概論化,過程的敘述以