小學三年級語文一個小村莊的故事教案及教學反思(已修改)
2024-12-07 04:31 本頁面
【正文】 小學三年級語文《一個小村莊的故事》教案及教學反思 《一個小村莊的故事》教案 第一課時 教學目標： 初讀課文，學習生字，理解新詞。 教學過程： 一、板書課題 看到這個題目，你會產生哪些疑問？ （這個小村莊什么樣？村莊里住著什么樣的人？村莊里有什么樣的事情發(fā)生？……） 二、教師范讀課文，整體感知課文內容?！ ∪?、檢查自學生字、字詞情況。 1．指名讀課文，糾正讀音?！ 案弊x“fǔ”，不要讀成“f243?！被颉癴ǒu” “造”讀“z224。o”，不要讀成“zh224。o” 2．分析、識記字形?！ 袄纭鄙舷陆Y構，下邊是年“?！弊?，不要寫成“木”字。 “棟”左右結構，注意“棟”和“煉”的右半部分?！ 熬摺敝虚g是三橫，不要寫成兩橫。 “冒”這個字是上寬下窄，上扁下長；“冒”字的上部分不是“曰”字，第三、四筆的“橫”與兩邊是不相連的，可和下部分里邊的“橫”做比較?！ ?．難確定的部首?！ ±纾翰椤芭！弊植俊 【撸翰椤鞍恕弊植俊 ±瑁翰椤昂獭弊植俊 ?．理解詞語 斧頭：也叫“斧子”。砍竹、木等用的金屬工具，頭呈楔形，裝有木柄?！ ≡炖纾褐谱鞣劣玫募揖摺！ 〔粩啵哼B續(xù)不間斷?！ ×嗥穑河檬痔崞稹！ ?露：沒有東西遮蓋?！ ∫粭潡潱阂蛔！ 斜M有：應該有的全都有了，表示一切齊備。 鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。 黎明：天快要亮或剛亮的時候?！ ∨叵盒稳菟鞯谋简v轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。本文指洪水來勢迅猛，勢不可擋。 何處：什么地方?！ “ǎ喊ɑ蛄信e各部分或著重指出某一部分）?！ ∑娑啵撼鋈艘饬系亩?，或罕見、少有得多?！ ∷摹⒆杂勺x文，把你不明白的句子畫下來?！ ∥?、作業(yè) 1．寫生字、字詞?！ ?．讀書?！ ?．查找與環(huán)保有關的資料。 第二課時 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子，悟出課文中蘊含著的道理?！ ?．利用文中的空白處，對學生進行思維訓練，培養(yǎng)學生的想象力，鍛煉學生的口頭表達能力。 3．交流資料，談感受?！ 〗虒W過程： 一、自由讀文，了解故事內容?！ “鄡葏R報： （這個故事講了一個小村莊的人
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1