小班交通安全教案匯編八篇(已修改)
2024-12-07 04:30 本頁面
【正文】 小班交通安全教案匯編八篇 小班交通安全教案篇1活動目標： 教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R?！ 』顒訙蕚洌骸 ∏榫皥D片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張?！ 』顒舆^程： 一、猜謎語，導入新課?！ 〖t綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用?！ 《?、結(jié)合情景圖片，學習交通規(guī)則?！ ∮變鹤杂膳e手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。 認識交通安全標志?！ 〕鍪緢D片，請幼兒猜猜它表示什么？ 四、學兒歌記交通規(guī)則 兒歌：交通安全歌 紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。 天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。 頭手不出車窗外，不在路上玩游戲?！ 〗煌ㄒ?guī)則很重要，我們把它記得牢?！ ∥?、紅綠燈和小司機 請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。 活動反思： 教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。 小班交通安全教案篇2設計意圖： 城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。設計這個活動時，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。 活動目標： 了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理?！ ≈肋^馬路時要注意自己的安全?！ 〔蛔甙唏R線會肇成事故的危險性?！ ∫龑в變焊鶕?jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲； 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?！ 』顒又攸c：形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?！ 』顒与y點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則?！ 』顒訙蕚洌杭t綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程： 出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題?！ 〗處煶鍪臼致房诘膱D片提問： ?、龠@是哪里？小朋友在什么地方見過它？ ?、谏厦娴陌拙€叫什么？有什么作用？ 出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？ 讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路?！ ∪绻麤]有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學生表演）要做到：一站二看三通過?！ 〗處熜〗Y(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走?！ ∮螒颍杭t燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過”馬路”時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次?！ 》此迹骸 ≡O計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?！ ⌒“嘟煌ò踩贪钙?設計意圖： 《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全
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