小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(三篇)(已修改)
2024-12-07 04:27 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案（三篇）【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 了解時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)運(yùn)用造型元素進(jìn)行時(shí)鐘的具象或抽象造型設(shè)計(jì)與裝飾。 在比較中找出時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。在想象中，抓住基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在評(píng)價(jià)中感受美的設(shè)計(jì)與美化生活的關(guān)系。 培養(yǎng)熱愛(ài)生活、美化生活和珍惜時(shí)間的人文情感 教學(xué)要點(diǎn)： 重點(diǎn)：能抓住時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計(jì)制作。 難點(diǎn)：時(shí)鐘造型與運(yùn)用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備教學(xué)用具?！ 《?、情境導(dǎo)入： 視頻導(dǎo)入，我們用什么來(lái)看時(shí)間？（鐘，鬧鐘，表等） 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)《漂亮的鐘》 三、新課教學(xué)： 欣賞鐘，尋找共同點(diǎn) 有數(shù)字，指針，外形 看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。是不是，那老師考考你們，你們覺(jué)得哪些鐘好看漂亮?！ ?duì)比下下面的圖，你覺(jué)得哪個(gè)好看？為什么？ 對(duì)比1：哪個(gè)鐘的數(shù)字好看？為什么？ ?。〝?shù)字對(duì)齊，藝術(shù)數(shù)字造型好看） 對(duì)比2：哪個(gè)的指針搭配好看？為什么？ ?。ㄖ羔樢写旨?xì)，越長(zhǎng)的越細(xì)，與外形統(tǒng)一造型） 對(duì)比3：哪個(gè)鐘的外形好看？為什么？ （外形線(xiàn)條要流暢，畫(huà)面工整） 對(duì)比4：哪個(gè)鐘更加吸引你？為什么？ ?。ㄔ煨陀腥?，夸張，巧妙） 對(duì)比5：哪個(gè)鐘的’顏色顏色好看？為什么？ ?。伾S富鮮艷） 四、學(xué)生作業(yè)： 教師示范：老師準(zhǔn)備了很多小卡紙，我們可以把這些小卡紙當(dāng)成鐘面，來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)造型漂亮的小鬧鐘。觀(guān)看微課視頻?！ 〔襟E： 先畫(huà)刻度、指針 再畫(huà)給鐘面漂亮的裝扮 上色調(diào)整 要求： 畫(huà)面工整，線(xiàn)條流暢 色彩鮮艷豐富 裝飾漂亮 教師指導(dǎo) 五、作業(yè)展評(píng)： 選取部分學(xué)生的作品進(jìn)行指點(diǎn)評(píng)價(jià)?！ ×?、教師小結(jié)： 同學(xué)們這節(jié)課都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，基本上掌握了設(shè)計(jì)鐘的方法，有一些小朋友設(shè)計(jì)的鐘不僅造型很特別，而且色彩也搭配得很漂亮，裝飾得也很美。
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