小學二年級語文筍芽兒原文、教案及教學反思(已修改)
2025-12-02 04:27 本頁面
【正文】 小學二年級語文《筍芽兒》原文、教案及教學反思【篇一】小學二年級語文《筍芽兒》原文 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！” 筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？” 轟隆?。∞Z隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒?！ 」S芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆?！ 寢屢娏耍o筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼?！薄 」S芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光??！我要快快長大！” 春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她，溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦！” 【篇二】小學二年級語文《筍芽兒》教案 第一課時 教學內容 有感情地朗讀全文，初步了解省略號的用法。 教學目標 進一步明確本單元閱讀訓練的重點，初讀課文，了解課文主要內容?！ W會本課生字、新詞?！ 墓S芽兒的成長過程中，初步感受到只有不斷鍛煉自己，才能使自己健康成長?！ 〗虒W重點 有感情地朗讀課文，特別是在體會筍
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