小學六年級語文小升初畢業(yè)復習資料-標點符號(已修改)
2025-12-02 04:25 本頁面
【正文】 小學語文總復習——標點符號專題 【教學目標】明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習慣。進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號?！窘虒W重點】能根據(jù)具體的語境體會省略號、引號、破折號等的不同用法。在段落中正確使用標點符號?！窘虒W難點】能根據(jù)具體的語境中正確使用標點符號。【教學過程】一、實例導入教師讀一篇沒有使用標點的學生習作（教師一口氣讀，必須憋得喘不過氣來）讓學生說說感受。（找一篇學生習作）是啊，在平時的讀書和寫作文的時候，標點符號發(fā)揮著重要的作用，它是文章的一個組成部分。多多地了解它，能幫助我們理解文章的內(nèi)容，體會作者所要表達的思想感情；在朗讀和背誦文章時，能幫助我們進行正確的停頓，表現(xiàn)出正確的語氣和感情；還有很重要的一點是能幫助我們寫一篇篇好作文。在小學六年的語文學習中你學過了哪些常用的標點？指名上黑板在方格中書寫。（在黑板上畫好方格）檢查書寫格式是否正確。課件出示標點在格子中的正確位置。二、從小學一年級
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